我和你

作者: 悦2017137 | 来源:发表于2017-08-12 06:20 被阅读41次
我和你

事件一:随时变易。孩子早上起来在读经典,读着读着的时候,突然对我说:“妈妈,我和你讲个故事吧!”我当时有点愣,以往心中的模式会马上向我袭来,每个做为父母的我们都希望孩子能在做一件事可以专心。突然在读经典的时候,说要讲故事。心里有种想批评她的感受。看着她。同样的心中的另一种想法推翻了自己的想法,我忍住说到:“我们读完经典,再听你讲故事可好?”茹:“妈妈,我等会怕忘记了。”我接受了她的想法让她先讲了故事,然后自己开心的读经典去了。通过这件事,我们在想,是不是我们很多时候也在这样做。我们很多时候在做事的时候,会不时的跑出一件事,我会做临时的变动。同样的我们对待孩子是否也可以这样。就如茹茹可能在当时的时候喜欢讲故事,但如果强硬让她压后去讲的话可能她就会转头忘记,或是没有这样的兴趣了。大人尚可如此灵活处理自己的事件,为何孩子不可?通过这件事我们大人是否要学会在不同的时候,学会变易的思维。当然不是每个时候,都可以允许中间加一件事进来,教会孩子慢慢的回归到自己。如在读经典的几分钟内我们可以引导孩子暂时什么都不想,在经典的前后做好。但是在这个先前没有做到这方面的引导前,做为家长没有必要只许家长自我安排,而不许孩子自动安排。同样的孩子如果不是在读经典的时候,在玩的时候,或者其它的时候如果给你讲故事,你肯定会很开心。随时变易,让孩子慢慢的做好自己主人,不把自己的想法强加给孩子。

    事件二:赞美。从江西回来后,昨天来学做红烧肉。但是做失败了,不知是什么原因,肉成了黑色,看起来好丑。有点打击,孩子从回来就开始:“妈妈,我闻到香味了。”我很惭愧的告诉她做失败了。茹茹:“妈妈,我来把中间的鹌鹑蛋吃掉,还是很好吃的。妈妈,我们这个可以去评比,这个是世界上独一无二,最黑的红烧肉;我们可以请教子千妈,下次就会做好了。”孩子在不停的用语言,用行动来表示对妈妈的鼓励。很多时候发现我们大人做到了吗?好像相比之下,惭愧!

生活每一天,用美的眼睛去看你身边的人,身边的事,感恩她们的存在与到来!

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