收到了无数条问候信息，温暖的早晨！也给我的老师发出了5条信息，这第6条，是给晶美女的，第4个节日，这是来自同行前辈祝福吧！
晶婧：
《论语》中有子说“礼之用，和为贵”。我要说，“班之用，也是和为贵”。和是多种教育方式的和，和是多种教育力量的和， 和是师生关系的和，和是家校关系的和。你用心用情，凭一个“和”字把一个普普通通的班级带出了“颐家”的风范。“和”就是顾班的密码。和之体现淋漓尽致。
见到孩子们在悄悄地大办特办Good bye 晚会， 这后来者心理五味杂陈，悔不该不坚定却答应了学校的要求呀，这个场景，似曾相识。可是，打心底地欣喜认识一帮有情有义的娃。孩子们自发，众筹的那份和谐，不摊牌，不计较，我理解了，“和”是一个招牌。在这个特别的晚会上，我看着孩子们用心准备的节目，感受到了他们对你的爱和感激。 我知道， 在他们心中留下了一份特殊的记忆。毕业的日子终将到来，大家知道，终将分别，每个人都将走向不同的道路。但我相信，他们会记得你，记得这个平凡中的感动。你也会永远怀念这个班级，怀念与他们一起度过的美好时光。 你全部与他们一起渡过的仅三年，一起跌跌撞撞地成长，互相关爱，互相传递着温暖，也一起承受着来自校方工作上的、家长个性化的、学生青春期成长之折腾的各种压力，还有自身身体方面的折腾。算呀算的，还有一年咬咬牙就要毕业送走了，可一个通知，J国改z国。你们的不舍深深地感动了一个老兵。
写下这段文字，是想表达一份敬意，一个老兵对于一个热烈地爱着温暖着小弟小妹们新手的那份发自内心的感动。正如你所说，你有很多没到位，可是，再没干到位，再没有技巧，只要你的温度存在，你对他们的这份牵挂在，你的喜欢，你的用心，你有一份真实的爱，一个班主任，这就够了。
手搀着手，积攒着温暖，传递温暖， 积攒着爱，传递着爱， 一起就可以对抗很多不易。希望你带着孩子们的这份温暖继续顺风顺水！
出个题考考你: 下面的几段文字，我相信，也是长在你的心理。猜对有礼品哦！
还记得那年秋日，与她的初见，她那温和的笑容，翩若惊鸿婉若游龙的样子使我对初中的紧张与陌生感一扫而空。其实再多的文采也道不尽这三年的感情，有太多太多的事了，每天都很平凡，但是每一件事都很让我们彼此感动。对每个同学都尽心去了解去对待，正是因为有她，才有了四班。
历史中考前夕，二模考失利的我心里彻底崩溃，我在她面前大哭，当时明明还有十天就中考了，我感觉完全没有希望了。是她，与我谈了一节课的心，告诉了我什么是学习，学习真正的意义，让我知道了一次的失败并不会将前途的希望彻底熄灭，只要一直向前，一定会有收获。没有任何事情可以一帆风顺，学习亦是如此。
如果没有离别，人就不能真正珍惜相聚的时刻;如果没有离别，人间就再也没有重逢的喜悦。
她和我们将约定镌刻在这个夏日里，这个属于四班的约定永不消失。我们要一起变好，努力成为更好的人。
再来一段：
“细致”的晶婧，依稀记得那是比较久远的六年级，我因为月考失利以及一些跟朋友间的摩擦而闷闷不乐。当时周围没人看出我的情绪波动，也有可能是看见了但并不在意，不过这不重要。正当 我背起书包准备朝外走时，她拉住我的手臂：“你怎么了？心情不好吗？”我没反应过来，习惯性地否定自己负面情绪的存在。她非常担忧地看着我，一直看到我即将忍不住喷涌而出的情绪想要落荒而逃。她不光看出了我的难过，也看出了我不想在大庭广众下崩溃的心情。这件小事的后续，是她等我情绪稳定下来又关切地开导 。 这份细致地观察每一个同学，认真地对待每一个人。也正是因为对我们这么热情 、对我们这么温柔的样子，所以才在离别时更感到难以割舍吧？
还有呢
那天中午，因为家里产生的矛盾，我在学校一个人哭了很久。她闻声赶来，将我带去办公室。那是午休的时间，炽色的灯光笼罩着她的脸庞。我呆呆地看着，面前的她眼中流露出心疼的神色，终于向我伸出了手。
犹记那担忧的眼神温柔却有力地注视着我，用自己的手关切地拉住我的手。
那只手有些微凉，碰触在皮肤上的感觉竟格外滚烫。炙热的触感流入心底，不知怎的又微微酸了鼻尖。
她坚定地告诉我无论如何都要爱自己，我终于忍不住，更多眼泪无声滚落。她坐在我旁边，微弱的呼吸声似是安抚。那时我才明白，那娇小的身躯竟能蕴含如此温和又厚重的力量。
是她教会我从容平静，温暖了一颗稚嫩的心。是她不遗余力帮助我，培育了一个向阳而生的人。倘若生命可被描绘，她是我画作中最浓墨重彩的一笔。
我们都将跃入名为未来的人海，沉浮于各自的风雨灿烂———亦等待重逢之日。
那句“再见”，承载着你我恍然之间遗憾的分离；那句“再见”，藏匿着三年时光百转千回的悲喜。
“再见”不止是告别，那是我们兜兜转转，周而复始，依然记得 。
孩子们的成长是他们智慧的觉醒、力量的增强。这需要成人们给予到的具体的帮助是：温情的理解、真挚的同情；诚意的鼓励、恰当的提醒。你用你的耐心、敏感、克制、清醒的边界意识、乐观的态度、积极恰当的行动力，用博大、宽容、慈祥的心去理解、关爱、帮助孩子们。让他们自身的力量得到增长。我从你这里得到的感觉，经验仿佛不是一个很有用的东西，尤其是现在的孩子，他们已经得到的都满出来了。
这种状态，真好。
谢谢你，教师节快乐！
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