我在初中教学的时候，发现可以跟很多学生进行有趣的互动。这些学生总结了很多的经验，如果这些经验得到有效的保存，对大家以后的生活都是有所帮助的。
如果我们按照教育案例的方式，指导学生会产生什么样的结果呢？我们的手抄报，是否有可能成为一种教育案例呢？对于这一点，我是很期待的。
比如，我们可以让学生思考：
1一道题的背景是什么？
2问题的本质是什么？
3解决问题用到的方法是什么？
4解决问题的步骤是什么？
5有哪些需要注意的事项？
6这样的问题，在生活之中有什么样的价值？
7解决这样的问题，在生活中，还有哪些具体使用的场景？
将这些内容进行细化，我们的教学就会让学生产生真正的素养，提高学生的能力。
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