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发现爱,传递爱,成为爱!

发现爱,传递爱,成为爱!

作者: YoYo苏 | 来源:发表于2016-11-01 15:00 被阅读0次

    小羽阅读工作室四年级阅读写作班教学手迹

    文:苏悠

    发现爱,传递爱,成为爱!

    “宝贝,妈妈爱你!”

    “妈妈,我也爱你!”

    “有多爱?”

    “很爱!”

    这是我与我们家3岁1个月小言宝的对话,在他1岁左右,才开始咿咿呀呀学语之时,我们就有了这样的互动。还有一幕印象特别深刻,当时这个小朋友用它粉嫩嫩、软糯糯的小嘴一脸虔诚地将我的头发、额头、眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、下巴、耳朵全亲了个遍,我一边忍受着痒痒、一边笑呵呵地问他:“宝贝,为什么要这样亲妈妈呀?”小家伙很认真地回答我:“因为我爱你呀!”是呀,这么简单的道理,难道你不懂吗?就如在他说出“很爱”的时候,我感动着,也在思考着:在一个3岁小男孩的思维里,“很爱”是一种什么境界呢?

    从小跟外婆生活在一起的我,其实是疏于这种情感表达的,更何况平日跟爸妈相处时间不多,大了就更难有机会对他们说“谢谢”“我爱你”了。我甚至固执地在青春期憧憬着:以后找男朋友或老公,一定要找个说普通话的,这样说起“谢谢”和“我爱你”似乎也就顺口一些。细细一想,这也许是借口吧,自我安慰。爱,无关乎语种的。

    在这个非冰冻却也寒的日子,跟孩子们分享的就是这样一个暖暖的关于“爱”的主题。

    一位叫保罗的富家青年,在圣诞节时,收到了哥哥送给他的圣诞节礼物----一辆新车。一个穷困的小男孩在他的车前徘徊不前,当他得知这辆车是保罗的哥哥送给他的圣诞礼物时,惊讶地睁大眼睛:“你是说,这是你哥哥送给你的,而你不用花一角钱?”

    保罗点点头。

    小男孩说:“我希望……”

    保罗认为他知道小男孩的希望是什么——有一个这样的哥哥。

    但小男孩说的却是:“我希望自己也能当这样的哥哥。”

    读到这时,孩子们都陷入了沉思。显然,在生活中,我们都习惯性去接受,接受帮助,接受馈赠,接受爱。却忘了感恩,忘了给予,忘了传递爱。

    发现爱,传递爱,成为爱!

    师:“同学们!我们生活在一个有爱的世界里,每个人都是在爱中长大的。但是,我们缺少感受爱的心,因为这些爱,都浸润在我们日常的生活中:早上叫你起床、天冷提醒加衣,爱你才关心你!这些事情虽然普通,但我们如能将它写进文章里,进行精彩的细节描写,一定是可以使文章生动感人的。”

    师:“在进行细节描写时,需要注意以下两点:一、细节必须真实。因为从生活中攫取的细节才生动、真实,才能让读者产生共鸣,从而有说服力。二是细节必须典型,避免流水账,所写细节对刻画人物形象或烘托环境气氛能起到作用。”

    在孩子们的作品里,我看到、感受到了这些爱:

    欢:“妈妈,我意识到了,你是很爱很爱我和弟弟的,就像老鼠爱大米一样。妈妈,其实我们也很爱你。长大后,我们一定好好补偿你。妈妈,我再说一句:“我爱你!”

    发现爱,传递爱,成为爱!

    丹:“就这样,暑假我就是这样过的。有的人虽然觉得这很普通,而我认为,这样过是一件很美好的事情。虽然浩浩不在我身边,但是有了娃娃,就感觉浩浩在我身边一样,让我内心充满了爱。”

    发现爱,传递爱,成为爱!

    萱:“我心想:今年我去了几次,那里的东西都很贵,那个大螃蟹要几百多,爸爸对我真好呀!我很高兴,我突然想到:在我们班上,没有一个人比我更幸福。心想:等我长大了,我也要给我的孩子幸福。”

    发现爱,传递爱,成为爱!

    轩:“我终于知道了,其实爸爸不是不爱我,而是爸爸的爱是默默的。”

    发现爱,传递爱,成为爱!

    诗琦:“我拿起一个苹果说‘妈,来!吃一个苹果吧!’她接过苹果,咬了一口说:‘我女儿拿的苹果就是甜!’我听了她的话,脸上露出了甜甜的笑容。原来,妈妈的爱是这么的亲切,这么的贵重。”

    发现爱,传递爱,成为爱!

    财哥:“我吃饭的时候,爸爸告诉我:‘不要吃太多油的菜。’通过这件事,我知道了,父爱如山,母爱如水。”

    发现爱,传递爱,成为爱!

    纵观孩子们这次的创作,都是以情动人。事情虽小,有情则融,孩子们做到了我说的从生活细微处着手去发现爱、记录爱。只是描写还欠生动。

    发现爱,传递爱,成为爱!

    我们每一个洒落在人间的大小精灵,无论贫富贵贱,都是带着爱出生的。切莫忘记去发现、去传递、去成为——爱!

    发现爱,传递爱,成为爱!

    小羽阅读工作室青园教学点现开设的班级有:

    周一下午: 16:30——18:30 二年级阅读写作班

    周二下午: 16:30——18:30 三年级阅读写作班

    周三下午: 16:30——18:30 四年级阅读写作班

    周四下午: 16:30——18:30 五年级阅读写作班

    上课地点:迎新路迎新佳苑2栋4楼

    小羽阅读工作室华银园教学点开设的班级有:

    周五晚 18:30——20:00 五年级阅读写作班

    周六: 9:00——12:00 二年级阅读写作1班

    9:00——10:30 一年级阅读写作班

    10:30——12:00 幼小衔接1班

    14:30——16:00 教育戏剧天使1班

    14:30——17:30 三年级阅读写作班

    周日: 9:00——10:30 幼小衔接2班

    10:30——12:00 教育戏剧天使2班

    14:30——17:30 二年级阅读写作2班

    18:30——20:00 四年级阅读写作班

    上课地点:雨花亭华银园4栋2楼


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