回忆2

桃花开了，杏花开了，柳树披上了绿装，教室的窗户也糊上了新的雪白亮堂的纸，用槐木做的桌子与凳子被我们擦得干干净净。春天是花的海洋，是绿的世界，我们这群孩子是这个世界的未来，也是这个世界的希望。

我们班有近三十名学生，一个多月的相互了解，陌生的同学们熟悉起来了，以前不怎么说话的，相互说开了话。校长给我们指派了班主任，我们的班主任是一个二十出头的女老师，高高的个子，瓜子脸，大大的眼睛，红扑扑的脸上总挂着笑容。她也姓崔。她给我们上的课是汉语拼音。b. p. m. f. d. t. n. l. g. k. h. j. q. X，或是1，2，3，4，5，6，……，就我们学校而言，老师其实是本村的，所谓的民办教师，其实是与村干部家里有点交情或是亲戚朋友，但家庭条件较贫寒，而子女学习成绩较好的去当任。所以，普通话讲得极不标准，受此影响，直到今天我也是“乡音无改鬓毛衰”。

同学与同学之间就没有在家里与玩伴那样的融洽了。会因为一支铅笔的借与不借而不说话好几天，会因为丢了擦皮而瞎怀疑，男同学有时还会打架。老师即是教授知识的老师，老师还是抚慰孩子心灵的“家长”，说实话，那时老师的工作是不细分的，学习管，琐事管，打架事也得管，挺忙的，挺操心的。

不过，那时候我们班的班长，小小年纪，真会说话，真会做人，真会办事，因为全班同学中，他没有对头，就是说他没有和任何一个同学操过架。其实他的做法很简单，比如甲同学的擦皮丟了，他就会把自己的擦皮拿出来，笑嘻嘻地说：这是我的，你先用，你用完我再用。同学不好意思时，他会说，嘿，咱俩可是朋友呀。如果是女同学，他会说，你擦几个字，又不会用坏，用吧。至于铅笔，他压根有两枝，一支自己学习时用，一支给急需的小朋友用。是的，做为班长，上课时间，他有全班随便走动的权力。但他不是压制别人，而是帮助他人。他的会说话，会为人，会办事，不但受老师表扬，而且受同学的尊重。所以，许多同学会把家里给他们好吃的，带来给班长吃。他的学习成绩中等水平，后来也没有考上大学，因为情商高却在社会上混得风声水起。

智商高虽然重要，但在社会上要有真正的立足之地，情商高才是关健。

作为学生，学习是第一位的。但调皮捣蛋是一些男孩的天性。班主任有的时候也会因学生之间的吵闹而头痛，因小男子汉的打架而生气，当处境尴尬的时候，校长都会“不请”自来。其实校长此时此刻更像一个家长，他的切入点是先站在弱者一方温和地、委婉地批评強势者，亲切地、柔和的开导弱势者。然后他会站在讲台上给我们这些似懂非懂的孩子们讲道理，多以故事的形式演讲，都很爱听，都在受益，真的是个和蔼有智慧的长者。他讲的那个”囊萤映雪”的故事至今仍萦绕于脑海中：晋代车胤由于家境贫寒，无钱买灯油，为了读书，他便把萤火虫捉来，用它们的光照亮书本，认真读书。而同时代的孙康与车胤家庭情况相似，但孙康是利用雪映出的光亮读书。结局是二人双双考取功名，改变命运，光宗耀祖。他说，古人为了学习，没有条件，自己创造条件也要学习，这种精神真正值得你们学习。所以，你们不应该把时间浪费在吵架上。这样做，你们就是对不起你们的父母亲，也辜负老师的一片心意，你们应该把全部精力用在学习上。校长教导真有用，我们班风气好了，打架的人没有了，怄气的人少了，相互帮助的人多了。

升入五年级后，校长会给我们上思想品德课，他最爱讲的就是，如果一个人不好好读书，你许多事是无法做的，比如，一个初中生，只能做技术含量低的活，高中生可以修理机械，大学生可以设计机械。所以，读书是最最重要的事，尤其是青少年时期。古人说的“少壮不努力，老大徒伤悲。”千真万确。

而今天的现实也告诉我们，一个人不好好读书，换来的将是一生的底层。吃不了学习的苦，就会吃生活的苦。一个人的命运其实是掌握在自己的手里。向上发展而成功，向下沉沦而自毁，权力就在你手上，不要生别人的气，不要抱怨他人的无能为力。学习而后强大，才是人生唯一的出路。

人与人之间的区别是什么？是热爱学习，或者不爱学习。不能自律学习的人，纵然有天赐良机，但自己无本事承接也是枉然；而能自律学习的人，纵然机会稍纵即逝，他也会抓住那千载难逢的机会，凭本事干成一番事业。

人，差别不大。生于平凡，切莫甘于平凡；学习你才会鹤立鸡群，智慧你才会成为一个被人尊敬的人。既是恶劣的环境，使你泯然于众，切莫泯然于自身。学习使人坚毅强大，不自我否定，所以，学无止境，才能成为一个有用的人。