慌乱的青春

快考试了，从这个星期的作文中，读出了学生心里的各种紧张，彷徨，读着读着，心里真的是五味杂陈。学霸朱，一向善解人意的女孩因为无休止的做题变得莫名的火爆，而后又后悔自责，“慌乱的青春里，爸爸妈妈请接受我的道歉”，学霸汪，不住的问自己学习的我意义在哪 我学习的目的是什么？考前无一例外的都有一种焦灼。

      周二晚自习，语文学霸，古诗默写出现了一个错别字，我在班上点出来了，可能此时她的妈妈我的同事已经站在门口，下完课，走进教室安慰我说，别太紧张，该怎么样进考场就怎么样吧！当时就觉得自己太紧张了，此时的我学生需要一些鼓励，晚上我在改卷子的时候，就有意的放低评卷的要求，更多的是注重卷面的书写，第二天进教室，首先分析了下试卷的我总体情况，赞扬学生们总体状态非常好，从学生的卷面来看，确实如此，比以往的我常规考试书写和卷面都要好很多。也指出了出现的一些问题，细节和基础知识还是需要扎实一下。经我这么一讲 似乎学生的状态好多了，再接下里的做试卷中，学生精神好多了。

    慌乱的青春，需要历练，需要鼓励，需要支持，陪伴在孩子身边的我们请给孩子更多的鼓励和掌声。