作为一位母亲，时常会想我能为孩子做什么呢？有没有让孩子心里产生希望和梦想呢？有没有通过自己的言行让孩子感受到生活中的快乐呢？想着想着,就会感到不安，虽然可以做的有许多，但如何去爱，如何去表达,让孩子体会到最需要的爱，从而启发他爱身边的人，是一件很难做好的事。
今天晚餐时，儿子先我吃好坐在沙发上玩。我一边吃一边说；休息一会就去练字啊。儿子看着我说；唉，大人们都说读书是为了前途，前途有什么好？听到孩子这样说时，我惊了两秒，认识到事情的严重性,这件事影响到孩子对自己的评价了。于是放下碗筷，开始耐心和他讨论；我不知道你从哪听到并有着这样的认知。但是，妈觉得读书不全是为了前途。前途虽然重要。可是你不觉得读书会让你感到很快乐吗？在学校既能学到知识，又能和那么多同学一起玩。儿子听了点点头说；可是我已经完成作业了呀，老师说写字是写的不好的人才要练的。爸要我每天写一页，阿婆说十个就可以了。我写十个好了。我继续说；知道我们为什么要你写么？儿子；你们觉得我写的不好呗。我；不是。儿子；啊，那是什么？我；你背书和阅读都没有问题，都能非常快速的完成。儿子；对呀。我；但是，很多字你认识却不会写。比如今天的考试就是最好的例子。看到儿子点头不响，我接着；我们不说别人读书多有前途。那些我们也不认识。就说你爷爷吧，爷爷七十多了，退休这么多年却被大学聘去授课，爷爷七十多了一个人去美国自由行两个月。而且爷爷还在学写字呢。这说明什么？我们不去想爷爷的前途怎么样。起码你是敬佩爷爷的吧？儿子点点头说；我马上去写字。
其实我也不知道该如何跟他沟通才能让他懂并接受，最后愉快的去完成。时常告诉他读一本好书，就是在和高尚的人对话。无数先贤告诉我们，读好书有无穷的乐趣和益处。可这些常被儿子看一遍就丢掉的读物，能让他启迪心智，增长智慧？我真的不解。经典之所以流传千百年，有那么多人喜爱，因为它们深刻的底蕴、思想和内涵，更不用说其中经典的写作手法和构思技巧了。
告诉自己和先生慢慢引导吧。在日常生活中言传身教孩子对待身边的事。从体验的角度看，孩子所遇的事是生活体验也是教育机会，生活中我们祈愿一帆风顺，教育中则希望多一些磨炼,获得更多的经验。最后祝愿儿子在快乐的童年中轻松的学习。祝女儿茁长成长……祝老人身体安康……
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