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三十六计之二十  浑水摸鱼解读

三十六计之二十  浑水摸鱼解读

作者: 一花一世界滕老师 | 来源:发表于2018-10-02 11:42 被阅读7次

浑水摸鱼,原意是,在混浊的水中,鱼晕头转向,乘机摸鱼,可以得到意外的好处。

比喻趁混乱时机获取不正当的利益。此计用于军事,是指当敌人混乱无主时,乘机夺取胜利的谋略。

我的理解:浑水摸鱼,在生活中常见。有人把聪明劲用在混乱中占点小便宜,就是我们说的小聪明——大愚若智。有的人局面再乱,也记得不断提高自己,表面上吃亏了,其实是大智慧——大智若愚。

下面是2018.10.02写的:

案例一:小区旁边有批发螃蟹的。清早散步时,我和闺蜜一起过去购买。一大框子四十斤,九个人分,大家都不愿先垫付钱。我说,我掏吧,不过这么多人,我看不过来。闺蜜说,她和我一起掌眼色。

一共是九百多元,我微信支付。

九个人分好称好,有的给我现金,有的微信转账。其中一人微信转账后,截屏给我看发的红包。因为当时还有用手机收付款给我的,我虽然没有点开微信没有看到那个红包,也没有往心里去,以为是手机接收慢。

结果,大家应该猜到了吧?那个图,是假的。

他那一份,一百零四元。为了这一百块钱,他耍了小聪明。我相信,真正有能力赚钱的人,是没有功夫耗在这里,等着浑水摸鱼的。

既然吃不起,就去努力赚钱。正大光明的买,比起偷偷摸摸的骗,螃蟹滋味要好的多!尤其是一位四十岁左右的大男人!

他的模样,我记得清清楚楚。当时我和他说,他长得像我们村一个人。招远这么小,早晚会遇见。

浑水摸鱼,让人品不值一百元。

案例二:老师们有时会参加全校大会,布置上自习课。总有学生偷偷的玩,有的小声交头接耳,有的趁机抄作业。也总有部分学生有条不紊的做着自己的事情,仿佛周围的乱,与他无关。

浑水摸鱼,摸到的可能是小鱼小虾。浑水中保持自我清醒,自我发展,最后摸到的是大收获,大成功!

感悟:如何对待浑水摸鱼,是人品,是格局。踏踏实实做人做事,用实力吃鱼!

2018.12.01补写:

生活:每次考试收卷时,总有同学趁机瞅一眼同桌或者后面同学的答案,赶紧写在自己卷子上。

每次看到这样的同学,我总是提醒他们诚信最重要!

其实,多得个一分两分的,老师是不在乎的,不会对这位同学多高看一眼,反而会降低评价,感觉他们自作聪明。

每个同学的学习基础与学习态度决定了他们的成绩层次,所以即使浑水摸鱼,也只能摸到小鱼,还不如把这份对成绩的热望回归到掌握知识本身。

这就是大愚若智吧!

感悟:真本事是勤奋与努力的结晶,走正道,吃大鱼,才是长久之计!

专家解读:混水摸鱼(浑水摸鱼)

两大特征:趁乱  取利 

混水摸鱼:敌人内部发生混乱时,充分利用小势和弱小和没有主导力量的局面使其归顺我方。混水是此计的必要条件,水混时乱而取之,若不混得事先把水搅混再去摸鱼,鱼指可制服的敌人可捞取的好处、可争取的力量、可利用的时机、可凭借的条件。使用对象是数力冲撞的动荡之际的较为弱小的部分,看不出危险和出路何在。

下周:金蝉脱壳

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