2019年11月7日星期四，9岁的海宝一如既往地喜欢上我的中考语文冲刺班。
今天我们讲一篇题目为“有一种冷叫妈妈觉得你冷”的阅读理解文章，文章讲的是女儿没穿羽绒服，妈妈在寒冷的深秋步行十几里路给女儿送羽绒服的事。
哈佛大学思维阅读法的最后一个步骤是将所学的记叙文阅读转换成自己的写作素材，其他同学都将这篇阅读转化为自己的写作素材，讲完了。
轮到海宝转化素材了，他和大家说：“我的妈妈很特别，我的作文题目是《有一种冷叫妈妈不觉得我冷》，前天天气突然转凉，妈妈没有看天气预报，就告诉我今天不冷，让我在校服外面套了一个棉马甲，可是一到外面，真是太冷了！寒风从袖子处袭来，就跟没穿任何衣服一样，我开始瑟瑟发抖，我跟妈妈说要回家取衣服，妈妈跟我说如果回去取衣服，上学就会迟到，而且连声跟我说‘你不冷，你不冷，你快点走就不觉得冷了。’我跟我妈说快点走，到地下商场买一件羽绒服吧。我妈跟我说‘买羽绒服可以，只是你得花你自己的钱。’你说我的妈妈是不是很特别。我问了我爸、我爷、我奶，他们都跟我说我是我妈亲生的，我就不再怀疑了。我在学校的墙上看到这样一句话‘世间的爱大都是以聚合为目的的，唯有母爱，是以分离为目的的。’现在我理解了我的妈妈，她的爱不是低级的溺爱，而是高级的母爱，是一种让我走向坚强，走向成熟的母爱，是一种智慧的母爱。”
我的眼睛湿润了，为了不让大家看见，我默默转身，悄悄用袖口擦去眼泪。
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