自我管控

“如果我们给孩子只是规定任务，在规定的时间让孩子自己安排，孩子就会觉得自己是主动的，继而很好地使用这段时间，节约出来的时间，可以看看自己喜欢的书。”——《培养负责好习惯》

一、每日美好的三件事分享：

1.读经典

经典诵读《大学》一遍40/100；

阅读书籍《斯宾塞的快乐教育》学习第一章第14--19页；

力行作业早上晚上与家人及孩子拥抱（或者亲吻），并说我爱你40/100。

反思：除了极少极少的神童和天才，绝大多数的孩子在天赋上只有特点不同之分，而没有好和坏、高和低的差别。

看到自己聪明的干儿子，每天都要做很多的作业，参加很多的兴趣班，觉得自己的儿子也可以和他一样，于是自己买了很多的卷子给儿子做。不管他喜不喜欢、愿不愿意做，反正只要我需要都买来给他。当然也打上爱的旗号，慢慢的他意识到永远有做不完的作业，没有成就感，情绪低落。现在回过头来，才发现适合自己孩子的方法，才是最好的方法。自己先要营造快乐、鼓励的气氛，让孩子主动去学习，找到实现感和成就感。

2.发芽啦

种子播种了接近一个多星期，昨天女儿发现，种子已经发芽了，非常的开心，还问我需不需要给种子再加水。由于我也是第一次种太阳花没有经验，我告诉女儿：“妈妈需要去问一下同事，了解一下这种情况，需不需要加水？”

反思：当种子种下后，连续两天，女儿睡觉前都会到花盆前，给种子们说：“晚安！我爱你！你们要快快长大哟！这样就可以跟我一起玩啦！”后面几天睡觉前，在床上跟种子说：“晚安和爱语！”在她的心里种下了一颗爱的种子，不断的生根发芽！当看到她的种子发芽时，兴奋的手舞足蹈，忙问需要什么？

种子与人一样，种子总是在夜晚发芽，人总是在夜晚长高。

3.定计划

许下的愿望变成具体的目标，再制定出清晰执行的步骤，就会获得更大的成就。

反思：由于我和儿子、女儿都许下愿望，但是我们没有设定具体的目标，导致现在我们也不知道具体任务自己哪些完成了，哪些没有完成，也就是心里没数。

觉察到这一点，利用空闲时间把我们具体的任务疏理了一下，然后晚上与儿子女儿再讨论。不能因我的喜好而决定他们的具体任务，这些任务需要他们自己主动去实施。我们都是参与者，同时我们也是彼此的监督者。

讨论结果：女儿强调陪伴她玩耍10分钟要加上去，儿子建议从4月27日开始坚持100天打卡，我提议完成所有内容每人1分，可以换礼物！

女儿运动打卡第78天练习拉丁舞基本步！