SYX-10-125第二次作业
学习了博赞学习技巧第二章高效学习的障碍，我才发现我就是一个勉强的学习者，总是为推迟学习找借口。我做了这一章节思维导图的草图，然后跟老师的图比较，发现还是有较多的不同，显得繁杂，然后不断修正。最后发现，还是临摹了丽芳老师的导图。希望下次能够准确地提炼关键词。
SYX-10-125第二次作业
学习了博赞学习技巧第二章高效学习的障碍，我才发现我就是一个勉强的学习者，总是为推迟学习找借口。我做了这一章节思维导图的草图，然后跟老师的图比较，发现还是有较多的不同，显得繁杂，然后不断修正。最后发现，还是临摹了丽芳老师的导图。希望下次能够准确地提炼关键词。
学习了博赞学习技巧第二章高效学习的障碍，我才发现我就是一个勉强的学习者，总是为推迟学习找借口。我做了这一章节思维导...
比较认真地读了超级记忆这一章节，做了读书笔记。继续临摹老师的作品。发现的问题还是蛮多，绘画功底不行，线条画的不够流...
读书、找关键词、列提纲就花了一个多小时。内容多了，做思维导图的难度就加大了。今天继续临摹老师的思维导图。｡‿｡
我认识到了我是一个慢速阅读者。每次阅读总习惯一字不落，并且在阅读过程中，我也是经常回跳复读，所以我阅读的速度非常的...
从学习思维导图这一章节中认识到思维导图是挖掘大脑无限潜力的革命性方法，是记学习笔记的有效方法。思维导图不仅是一个...
第二次作业
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