赵月晓
自北京学习回来，我就没有再与三三班的孩子们在语文课堂上“玩”了。
今天，我又一次踏入这间教室上语文课 ，孩子们欢呼起来了。我赶忙问孩子们怎么了？他们欢呼雀跃的说：“老师，你又教我们语文了？”“下学期，还教我们语文吧？”……此刻，我心里有种说不出的滋味，是幸福？是自责？
一节课，我和孩子们探究了春节的习俗，顺带布置了寒假的实践活动。就这样，在笑声中我们这节课快结束了。这时，我说：“快过年了，老师要送给你们一件礼物，你们猜猜是什么？”“棒棒糖”“红包”……孩子们想象力可真丰富。看到他们迫不及待想知道答案的神情，我又卖了关子之后才说到：“我想给你们每人一个拥抱！”孩子们惊呆了，可能是他们没想到我会这么说和这么做。
当我走下讲台和孩子们拥抱的时候，他们或惊喜，或害羞，或开心，或胆怯。此刻的我，心里好温暖，对胆怯、害羞的孩子，我摸摸他们的头或肩膀来鼓励他们。
最后，我告诉孩子们，想要单独的拥抱，下课了去找我。
在走往办公室的路上，我在思考，我们对孩子们是不是有时太严苛了，我们是不是该多给孩子们一些拥抱，让我们之间更近一些，让我们之间多些温度，这样，我们才会幸福一些，才能更幸福些！
网友评论