今天早上,一个朋友也是一所兄弟学校的班主任,发给我一段她班上早读的视频,让我提提建议和意见:如何进一步提高早读效率?我大体看了一下,整体还是很好的,学生们都很专注朗读和背诵。她想让我也录制一段我班早读的视频,让两边的同学做个对比,共同提高。
我感觉我教的另外一个班级,也就是23班早读状态一直都非常好,所以我就在23班录制了一分多钟的英语早读视频。果然,效果非常好,同学们学习状态值得点赞。发给这个朋友后,我还专门把这段视频放给了我班的学生观看和学习。就早读是否应该大声朗读这个问题,我注意到有些学生包括老师也有不同的看法,说高效早读不一定等同于大声朗读。我还是认为在语言学科上,总的来说,大声朗读还是必须的,这样能够更好地培养语感,我个人支持早读的时候要大声朗读。
关于如何提高早读效率,我和我的这位朋友交流了三条建议:提前给学生讲好要求,鼓励大声朗读;把书拿在手中,平视朗读。这种做法比把书放在桌子上低头朗读效果要好一些;对早读任务的完成情况加强检查和督促。学生只要心中时刻记着要完成任务,效率一般都低不了。
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