这是1994查理·芒格在南加州大学一节吉尔福德·巴伯科克教授商务课上的一篇演讲，这相当于我在课上曾请乔老师、刘嵘老师讲一次课一样——没有隆重的仪式，纯粹为了解决课内的某个问题，或者有名家到访，临时安排一节课，给学生们开开眼界。
当然，因为演讲者准备情况不一样，可能效果不一样。查理·芒格的这个演讲，或许是有准备，或许是长期积累之后的自然流露。后刊登在《投资者文摘》（1995年5月5日）上，而产生盛名。为何能产生盛名，我的理解如下：
第一，着眼底层逻辑，夯实艰实地基。这节课——《商务课》——的主题，本是“选股的艺术”，类似于“写作的艺术”、“钢琴演奏放松的艺术“等一些具体的操作层面经验、技巧、方法等内容。但芒格开头即将如此具操作性的主题，降低逻辑层次至最底层——“它是普世智慧艺术的一个小分支，这让我可以从普世智慧谈起，——我感兴趣的更为广泛的普世智慧，因为我觉得现代教育系统很少传授这种智慧，就算有传授，效果也不是很明显。”并举例说，这样演讲的展开方式，有点像“心理学家所说的‘祖母的规矩’”。
普世智慧，就是常识，常识就是一切行动的底层逻辑，底层逻辑就如高楼的地基。就如地基出问题，再漂亮的高楼会迟早变成废墟一样，“选股艺术”或是“写作的艺术”、“钢琴放松的艺术”等如果建立在错误的底层逻辑、普世智慧、底层逻辑上，迟早都是错误的选股、糟糕的写作、低水平的钢琴演奏。
无疑，大师高于常人的地方，正是在底层逻辑、常识、地基上高出了常人不知多少个层级。这是他的人生经验，也是人生智慧，所以即使是“选股艺术”的命题作文，他也会将之拉回到真正的重点——常识、普世智慧、底层逻辑上来，这才能真正的解决问题。
中国人常说，贤者先观其大，此“大”更多应该理解为“普世智慧”，是“无用之大用”的“大智慧”，而不应该仅仅理解为“宏观”。所以，可以说查理·芒格的过人之处，就是对“普世智慧”的优先级的安排，我们最应该吸收的也是这样的优先级的安排。另一方面，他深知，学校很少教育这种“无用之大用”的“普世智慧”、“大智慧”，所以如此讲解，又具有很强的现实迫切性。
而从演讲策略来看，这是运用大家都喜欢“选股”，那我得用更加重要的相貌平淡无奇、大家司空见惯的“普世智慧”、“常识”、“底层逻辑”作为强化物——“祖母的规矩”（吃完胡萝卜，才能吃甜点）——真正使听众对“选股艺术”有所收获。
我相信，这样的“普世智慧”、“常识”、“底层逻辑”，其实不仅仅对“选股艺术”是胡萝卜，对任何普通个体的大事、要事、急事，都是胡萝卜。
普世智慧、常识、底层逻辑有很多，而且因为它平淡无奇、司空见惯，所以常人最容易犯的错误，是对此“重要的事”的下意识忽略。因此，查理·芒格在这次演讲中，究竟讲了哪些普世智慧呢？还不是最重要的，更重要的是在任何事中，都要首先关注普世智慧、常识、底层逻辑。
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