一、成绩情况
本次考试班级应考人数67人，实考人数67人。及格率73%，优秀率42%，平均分68.17，语文最高分95分。
二、答题情况分析
基础知识部分
基础知识包括两道大题:精挑细选和积累运用。精挑细选考查的知识点有字音、字形、诗句重点字词解释、日积月累、课文主要内容。积累运用考查的知识点有看拼音写词语、近义词、句式变换、根据课文内容填空等。出错最多的是"人头攒动”的近义词，结合句子意思指游客多，学生只能写出人山人海。说明孩子们平时积累词语缺乏。按课文内容背的不准确。添字、去字、有的会背字不会写，掌握不牢固。以后重在落实，特别对中下等学生。
阅读部分(课内阅读、课外阅读)课内阅读出错较多的是14、15小题(让学生结合文段回答)学生没有结合文段来答。从学生阅读题答题情况分析，学生的思维不够开阔，总体理解能力比较低，有待大大加强。
习作部分(写作品梗概)
习作存在的问题，题目不加书名号和梗概二字，语言不简炼、字迹不工整、字数偏少，段与段之间衍接不连贯。
三、今后努力方向
1、着力培养良好的书写习惯。写好字是学习语文的基本功，这项养成教育必须常抓不懈。
2、加强基础知识与基本技能的落实，培养学生良好的阅读文本习惯。
3、激发兴趣，大力加强学生的作文训练。
4、关爱"后进生"，注意分层与分类教学。
期中考试虽然结束了，但剩下的教学任务会更重。我觉得教学中出现了问题不是坏消息，寻找相应的解决措施才是关键，只有在实践中不断摸索调整，才能逐步提高语文教学质量。
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