学生要毕业了

学生就要毕业了，还差40天就教了这群学生一年。

校领导当初一而再再而三的更改我的教学任务，心里特别抵触，当初让我教初三两个班的物理，我哭过闹过最后以甩掉初二乱班班主任作为条件接受安排了。大王当初给我做思想工作，说不给我分数压力，只要摆脱那顶全县倒数第一的帽子就行（当时自己太天真）。说实话，我不喜欢教物理，因为我读书时期物理是我的弱项，还有我心里反感连续几次更改我的教学任务。可心里再有意见，这一年接了这个包袱，还是精心备课、查找教学视频，尽量把这门课教好。而我接手后，学校初三的物理成绩终于摆脱了垫底，甚至名次很靠前，可领导永远无法满足……

初开始接手时，学生特怀旧，没办法，只能想办法调动课堂气氛、提高学生的积极性。这一年教这群学生有过心酸、无奈，也曾被学生误解遭到过报复、变相的恶作剧，但也有一些学生带给我的幸福感。

邓国栋和何经纬是我教的两个班中最出色的男生。

何经纬非常懂礼貌，而且人那么憨厚，家境困难，也正是因为如此，我时常在食堂吃饭会端菜给他。他非常好学，时常课后和我讨论题目，每次考完物理总是在改完卷的第一时间问我物理成绩。

邓国栋，严重偏科，七科就物理这门学科高分，其他都是在及格边缘。不得不惊叹他的自学能力，课堂上的他总是睡不饱（任课课都一样），通常是一节课都趴着睡觉，也曾找他谈话问睡觉原因。这个学生虽喜欢睡觉，但是课后总是喜欢拿一些特别难的题目问我，偶尔会让我跟他讲讲我的高中生活。

邓群桃，154的班长，一个特开朗活泼的学生，特会关心人，偶尔我感冒不舒服之类的给他们上课，她会拿着一张椅子放在讲台上，让我别站着讲课。

朱雨晴，特别喜欢动脑筋的女生，偶尔讲题目时，只要提示一下，她就有思路了。她也是一个特别讨人喜欢的学生，乖巧懂事。课后总喜欢和我聊天，特别喜欢缠着我给她讲大学生活。她还告诉我——她的名校梦，希望若干年后的她能够美梦成真。

还有努力刻苦的何机坤，活泼可爱的宋思梦，乖巧懂事的宋佳颖，文静内向的李佳乐，聪明伶俐的宋紫薇……

希望他们中考大捷，都能过如愿以偿的考上汝城一中，进汝城一中的尖子班

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而对于那些考不上普高的学生，更多的是担忧。担忧那些品行不正的学生出了社会该怎么办，他们迟早会为自己的行为买单。担忧那些不爱学习、爹妈不管的女学生日后的人生。有些学生的行为真的是颠覆了我的世界观，不是因为学生化浓妆、穿奇形怪状的衣服，也不是因为女学生抽烟，烟瘾特重，而是因为她们早恋和社会青年交往密切。我曾在快手直播看到有些女学生自甘堕落，深深地震憾了我。正是因为如此，我每节课都会扯几分钟段子或者是讲小故事，希望她们能够把道理听得进去。将近一年，我不知道除了我教的物理知识外，他们是否学到了我教给他们其他的东西。

一纸分数并不能说明什么，但是在教育的大环境下，追求分数而忽略育人是无可避免的。家庭教育的缺失，学校教育的过失，继而导致那么多问题。只希望那些上不了普高的学生出了社会都能好教初三的无奈

接下来谈点题外话，真不喜欢教初三，不是因为学生或者晚上上延长课上到那么晚，课多压力大不是其次。一是超级不喜欢办公室的气氛，不喜欢年长的老师在背后嚼舌根，谁不在就议论谁，两面三刀，涉世未深的我真心不习惯。还有一个重要的原因是教初三有那么多饭局，东西没学多少，酒量却被逼得长进不少。不喜欢饭局，因为所谓的“人情世故”，你得敬酒、喝酒。偶尔有次没去，年级组组长打电话数落我不融入他们，大王也因此事找我谈话，说我不懂得交际。再后来虽敏感这样的饭局，为了避免大王批斗，还是勉强自己。比如说今晚吃个饭要跑到暖水镇，坐车来回3小时就为吃顿饭，领导和初三的其他老师都住县城，而我因为摔过跤晚上不敢骑车，真的想不去，打电话想请假的，话刚说出口，小李就把我话堵死了，最后也只能跟着去了。吃完饭那么晚才从暖水回县城，最后自己也只能战胜摔跤的恐惧、战胜黑暗的恐惧，一个人骑了一个多小时车从县城赶回家。

一想到下个学期初三班主任、两个班的物理这个包袱甩不掉，偏头疼。大王怎么可能会放过我，不让我教初三呢？一年就仿佛看到了自己的一辈子，继续待下去不调离的的话，初三还有物理可能就要跟着自己一辈子了。