练习练习再练习（三）

找出“练习什么”的方法

世界上很多事是相通的，至少在某些方面的做法可以相互借鉴。不论是做企业管理还是个人管理，是写文章还是掌握一个技能，做目标分解，将一个长期的目标，化解为多个短期可执行的小目标，都是常用的方法。所谓“格物致知”。这也是为什么强调“练习练习再练习”的原因，而且我觉得分解目标这个技能应该是练习的练习中的首要环节。

在这方面最值得推荐的书是《金字塔原理》，这本表面上装做教人怎么表达和写报告的书，实质上告诉我们怎么去结构化思考。所以世上很多事情的原理是相通的，只是最后的表象不同。书中的核心内容是MECE分析法，全称** **Mutually Exclusive Collectively Exhaustive，中文意思是“相互独立，完全穷尽”。 也就是对于一个重大的议题，能够做到不重叠、不遗漏的分类，而且能够借此有效把握问题的核心，并解决问题的方法。具体内容还是自行百度吧。不过如果你觉得网上的介绍很啰嗦，我也有个粗鄙的办法帮你形成一个大概的认识，那就是请自己写一篇工作总结（哈哈，我刚写完）。如果你不愿写呢，可以看一看政府工作报告，把所有的、各种的，表达一、二、三的句子列出来，看上几遍就会有感受的。MECE是一个说起来容易，做起来很难的方法，因为一不小心就会有遗漏，就会有重叠，还会有不知道放在那块的东西。

不过最近在一本叫做《麦肯锡的笔记术》的书中我找到了另外的启发（MECE分析法也来自麦肯锡）。书中说麦肯锡的笔记方法是专注于解决问题的笔记术，所以我猜想它可以解决找到练习目的的办法。

书中说要找到解决问题的办法分四步：

1.找出真正的问题。
2.建立解决方案的假设。
3.验证假设。
4.制作输出资讯。>

找到练习的目的可以看做是“找出真正的问题”。

找出真正的问题的基本步骤是：

按照“Where（所在）”、“Why（原因）”、“How（对策）”这三种意义来区分资讯。>

其中第一个要分析的就是“Where（所在）”。先思考我要练习中的问题是在哪里发生的。以写作训练为例。我应该先思考，我写作时卡壳的地方在哪里？之前我一直为每天作业的选题烦恼。然后我猜测原因可能是对生活敏感度不高，感触太少。也可能是有很多想写的东西挤在脑袋里造成了混乱。还可能我就是不会拟标题。接下来考虑怎么办。我看了群里很多人的文章，观察他们发文章内容来源。发现有小伙伴专注于某一类内容，他们发文的效率和质量都比较高。于是我想也许我能先定下一个主题目来，然后每天只要考虑这个主题下面的要写的内容。这样现在一个相对较小范围里梳理想法、培养敏感度，进行选题的练习。

当我们沉下心去进行练习的时候，注意观察和体会自己的表现，我们的每一个动作的细节，每一次思维的轮转，每一个情绪的波动，每一个停顿，往往就是需要练习的地方，不要放过它，把它记录在笔记本上。

……（未完）