教而化之,涵而育之,引导学生涵养美好的性情与品质,懂得尊重,珍视,善待生命……
三.陶冶性情,涵养道德 发达智力的第三个方面是陶冶性情,涵养道德。“智力”广义来讲是智慧的力量,它能引导人们去做好...
艺术是人的心灵世界向外的展示。 陶潜诗云: 微雨从东来,好风与之俱。木心先生由此讲艺术家的气度、涵养与性情。 文学...
志道 | 樂學 | 博文 |約禮| 刚才说你用很多的时间去做功课,功课会进步这是加法,这个加分的比例越来越弱。而读...
读经典古诗词,不仅可以陶冶情操,涵养性情,扩大生命气象,更能给人的精神输送源源不断的精神养分。最近一周,带着学生们...
美丽与颜值并非是绝对相关,内在性情也有动人之处,这种动人是通过外在升腾出的一种独特的气息与涵养。所以,长得漂亮是一...
教学目的:考查学生诚实的品质,引导学生认识撒谎、苦恼的行为是有害的, 教育学生做一个诚实的孩子。 教具:幻灯片2张...
本次研修的主题:如何引导学生进行合作与探究。 1.本节研修课,紧紧围绕“如何引导学生进行合作与探究”的有效模式进行...
涵养教研品质 促进教师发展 ——2017年长江中下游四省会城市教研协作体年会圆满落幕 2017年“涵养教...
贵州工程应用技术学院举办2017诚信教育广播剧比赛 为培养学生的诚信品质,引导学生树立诚信理念,加强大学生全面了解...
本文标题:引导学生涵养美好的性情与品质
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