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绘本阅读线下读书会(59/109)期,本周共读绘本《红绿灯眨眼睛

绘本阅读线下读书会(59/109)期,本周共读绘本《红绿灯眨眼睛

作者: 英妈恋上思维导图 | 来源:发表于2023-10-05 07:22 被阅读0次

    【课堂简述】【暖场环节】通过一则猜谜语游戏,引出今天的绘本《红绿灯眨眼睛》,然后再带着孩子分门别类的认识各种红绿灯。

    【绘本精读环节】先是通过两个思考题(即“预习单”想见思维导图第二主干)进入今天的绘本精讲环节,借助绘本情景式教学,跟着孩子一起认识一下各种红绿灯(正确排序和指令),常见交通标志和交通工具等,以此让孩子知道遵守交通规则的重要性,以及我们要怎样子过马路最安全。

    “课后练习”在精读绘本之后,通过一项课后练习,陪孩子先优质阅读,再做到有效输出。

    【游戏互动环节】

    ①发现规律,图一图!用红绿灯组合的各种有规律性的图案,让孩子去发现,并把它涂上颜色。

    ②我是小交警:跟着视频学练常见的几种交通手势。

    ③童谣手指操:跟着练了两首与交通灯相关的童谣

    【总结环节】让每位小朋友参照思维导图轮流上台对本节课进行复述。本次课堂共设计了六个环节:①猜谜语②认识红绿灯③精读绘本故事(附预习单和课后练习)④发现规律,涂一涂⑤我是小交警⑥童谣朗诵

    最后,再来说一说自己最感兴趣的是哪一个环节,并说说喜欢的原因。

    在本次课堂中,俊*宝贝在玩“发现规律涂一涂”中,能够善用自己强有力的观察力,很迅速地发现红绿灯的组合方式,并把它圈出来,然后给其他灯涂上颜色。

    用思维导图给孩子读绘本,帮助孩子快速地精读一本书,把书读厚,再把书读薄。帮助孩子提升记忆力、专注力、想象力、理解力、逻辑思维能力和创造力等。

    一起陪伴,一起阅读,一起成长!!!很开心能与家长们一起携手,继续加油,共同进步哦(ง•̀_•́)ง

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