吃过晚饭开着车拐入图书馆的停车场,踏上图书馆台阶的感觉非常踏实。借完绘本故事,匆匆赶到现场,再次见到书友们,倍感亲切。一进门看到大家手牵手做热身的场景,一下拉回了之前参加读书会的时光。同样的教室同一群人朝着同样的目标出发。感谢晨曦老师和何老师的带读,让我们对“不良行为”有了更清晰的认识。原来“不良行为”是来自“匮乏”,背后是缺少知识、意识、技能。那我该怎么对待一个匮乏之人呢?索取or给予?现在的我有了答案。有幸和宓老师还有娟苗老师一组,亲眼目睹了启发式提问的魅力。每一个问题都是一个台阶,让当事人步步登高,回归自我,寻找答案。没想到几个问题下来,答案便呼之欲出了。这世上最难认识的就是“自己”,自己是问题也是答案。这次充电过后便有了能量,内心是丰盈而喜悦的。
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