共读

我见：

共读、共写、共同生活，是过一种幸福完整的教育生活的必由之路。

我思：

在感情上，人们都会说“陪伴是最长情的告白”，而在生活上也是一样的，例如孩子的教育，第一种是请个最好的老师来教，第二种是父母与孩子共读、共写、共同生活。这两个哪一种更好呢？

告诉我，你是不是选择了第二种？哈哈，其实，两者都重要。本句说明了“共读、共写、共同生活”是过幸福完整生活的必由之路。但是，并没有说明“共读、共写、共同生活”内容有哪些？使用范围如何？我们到底能从这几个字里面拿出来什么文化？

就像上面这个问题，我们为什么会选择第二种？因为我们接受的教育让我们选择它（提出一个问题，有A、B两个选择，必然只能选一个，这是我们的教育），那“共读、共写、共同生活”就能改变这种状态吗？不一定！“共读、共写、共同生活”的人要还是同意这种二选一的观点就还是会做出上述的选择。那“共读、共写、共同生活”的人知道去怀疑如果“提出的问题本身就有问题那答案还有什么意义”的话，结果会是怎么样呢？

接着就会去思考“道”与“术”的问题。好老师会教“术”，“共读、共写、共同生活”为道。有术无道止于术，有道无术术可求，然后我们球了十几年术再回头看作者“授道”的高明。