我的职业幸福感，因她的感谢信又一次升华了

      一直被职业幸福感围绕，而能被毕业的学生感恩并发来感谢信，被学生时时记起，让我的职业幸福感又升华了。

        我过去两年教的毕业班，我究竟交给了学生什么呢？知识固然重要，但并不是最重要的，能让学生念念不忘的绝不是什么知识，绝不是什么技巧，而是那位传授知识，身上看不见摸不着的东西-人格魅力，人格魅力不是一朝一夕间烙印在学生心上的，它要我们持之以恒做某些事，给学生连绵不断的熏陶，方能彰显出来。

  为人师者，一年一年送走一茬学生，迎来又一茬学生，在教育生涯中坚持“永恒”原则，不断打磨自己，影响学生，幸福自己，成就学生！