易效能264期--0924作业
运用易效能整理术DKU，选择自己家里一小块区域整理并把整理前后照片发布到班级群或简书
提交作业如下:
■DKU271心法:
•DKU: 删、留、用；
•271: 20%、70%、10%；
• 删除无用的20%、保留待定的70%、精细处理正在使用的10%。
☀D: delete删，即做减法，占比20%
重点:要对自己渴望拥有的欲望要加以控制，要在原来的基础上做减法。
→ 先从”丢弃没用的已有物品”开始，面对那些已经不需要的、以后也不会用的物品，毫不犹豫地处理，处理的方式从环保角度出发可以分为:
1、不影响他人再使用的物品→物品整理干净后简单包装好再转送给有需要的人。
比如:青少年书籍和读物、几乎全新的学习用品、购物赠送的全新茶具.....
2、不适合转送的物品→考虑是否能够循环使用
比如:旧的T恤改成擦地板的墩布、干净的塑料袋折叠好放在随身包内以便不时之需、咖啡渣用来做肥料养护花木......
3、以上两种情况都不涉及到的物品，毫不犹豫地丢弃到垃圾桶里去。
☀K: keep留，即暂时保留，占比70%
重点:暂时不想丢弃的物品，即待定的部分，按近细远粗的原则进行粗分，不要花费过多时间和精力来处理这部分的物品或事务。
→ 我想在这部分里都包含了国人普遍而又特有的恋旧情节吧。
留下来的物品一般分为以下两大类:
1、因为富含感情和回忆，暂时不想丢的东西
比如:旧时的照片、亲人的遗物、孩子成长路上的纪念品、家人和自己获得的荣誉证书......
2、暂时用不上，但以后接下来可能会用到的物品
比如:旅行箱包、礼品包装材料、手工针线用品......
处理步骤可以分为:
A、按不同的大类别装入不同的箱子内
B、在箱子外贴上标签，写上物品的类别名称
C、把这些箱子放在储藏室的指定区域
D、给这类物品建立大分类的目录，即相当于户籍显示到***省***市
☀U: Use用，即管理好目前在用的事务，占比10%
重点:如何科学管理使用频率很高的物品及事务?
→处理步骤如下:
1、有名N，用物品中文名称的第一个字母给物品命名
比如:钥匙=Y 粗粮=C 保洁用品=B 数据线=S
2、有家H，固定每一个常用物品的摆放位置，一旦固定好就不轻易改变，消耗品用完买来新补充的也要放在原来的位置上。
3、有导航，建立实物目录检索系统，这是快速查询的基础，即相当于户籍要显示到具体住所的门牌号码。目前看来，这对于我来说是一项不小的工程，还是要从烂开始吧。
■DKU的其他应用，目前想到的马上可以做的如下:
1、在办公室的整理有
参考资料、电脑文档、办公用品、桌面、办公环境......
2、在家的整理有
衣物、生活用品、照片、病历、电子设备、密码......
3、信息的整理有
手机APP、照片、微信课程、价值不高的微信群......
4、关系的整理有
通讯录、微信、QQ、邮件......
5、思维的整理有
哪些是我不需要的?→哪些是我不值得花费时间和精力的?
哪些是我有待学习、实践和考虑的?→哪些是待定的?
哪些是我眼下最需要的?→哪些是值得我花时间和精力的?
罗列到此，又想起八大关注和梦想版，运用DKU整理物品只是冰山之上显露的20%，由删留用深思到的应该是冰山之下的80%，人生是动态的过程，每一个时期每一个阶段都会用到这个理念，但愿我不会忘记。感谢易效能!
■ 作业收获:
1、本次作业以餐厅为对象进行了DKU整理，占用了周二和周三的18:30～21:00，合计5个小时，丢弃了4包垃圾，转送了15支水笔+10本书本，环保利用了2个纸箱。
2、整理的不光是物品，被整理的还有心情。明亮干净而又整洁的餐厅让我的心情无比舒畅和愉快。记住这样的感觉，然后逐一完成家里各个区域的整理，2021年的春节我要过得从容不迫。
3、在电脑里建立了家庭物品文档，完成了区域划分和架构搭建，后面需要跟随各个区域的逐一整理逐一同步完善这个检索目录。
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