阅读与写作

              一

  阅读与写作可谓是“唇齿相依”不可分割。没有了阅读，写作就如无源之水，终将枯竭；离开了写作，阅读就好比没有航标的航船，做好无意义的航行。

    我们教学精选主题，紧密联系课堂，补充学生感兴趣的话题和热点社会问题，精心梳理、提炼而来。内容宽泛全面，让学生在阅读过程中潜移默化地增长知识。

    阅读训练难易循序渐进，分“基础能力检测”“达标能力检测”“拓展能力检测”，三级层次，由易到难，，让不同层次的学生都能进行训练，有效地提高学生的阅读能力。

      读写联通，做到以读促写。理论与实例结合，从阅读美文中抽取、总结写作技巧，以读促写，在借鉴、模仿中提高学生的写作水平，让学生在阅读中轻松掌握方法。在这里，真正将阅读与写作结合起来，实现读写一体化的训练。

              二

以《新课标》为指导，针对各年级阅读与写作的不同要求，精选主题，内容宽泛全面，设定阶段目标，规划训练节奏，一步步地引领，一项项地达标，让读写顺利对接。以读带写，以写促读，构建起“读”“写”一体的桥梁!让每个学生都可以攻克难点，提高自己的阅读与写作。

        三

阅读开眼，写作开窍。我们的阅读与写作课程教学以《新课标》为指导，精选主题，内容宽泛全面，设定阶段目标，规划训练节奏，一步步地引领，一项项地达标，让读写顺利对接。让每个学生都可以攻克难点，有效提高自己的阅读与写作水平。