写于开篇之前：本篇文章，是受邀，以她的一只同窗室友的身份书写的。
仅为以第三人称的角度纪念相处四年来我对她的感受，请勿转载！
解析型思维导图
与苏宇相识已经四年半了，苏宇给我最大的印象：一个有着正能量的小姑娘。苏宇她聪明、伶俐、勤奋、有梦想、敢拼搏，最重要的是，她有着常人所欠缺的工匠精神。
四年前，刚刚知道和这位小姑娘分到了一个寝室的时候，我内心是激动地！因为苏宇给人的第一眼就是：干净。雪一般的纯净、透彻。
三年前，突然意识到了这位纯净的小姑娘也同样热爱生活。她竞选礼仪队，竞选广播员，成为大家的学习委员，学生委员会学习部成员，为大家奉献自己的午休以及晚自习时间。
两年前，发现这个小姑娘真的好刻苦，好较真。对于一个简单的活动宣传材料，她可以针对版面的设计，色彩的组合琢磨整个晚上。我想，这就是传说中的：工匠精神吧。
一年前，我们来到了农业职业学院。我发现：褪去了校服的枷锁后，我们面前的依旧是一位朴质、纯真的姑娘。
今年，看到苏宇经过不懈的努力，先后参与了校级种子竞赛，校级花艺竞赛，北京市花艺竞赛，并纷纷获得了喜人的成绩。在这之后，也同样激励了作为同窗室友的我们。在今年过去一半以后，我们得知了苏宇获得了校级二等奖学金和校级三好生的喜讯，情不自禁的为她感到开心，这是她经过一点一滴的努力换取得来的。
苏宇同学，是我们班的名副其实的学习委员。同窗四年来，她的成绩永远是名列前茅的，科目平均分也永远是优秀以上的。每当放学以后，男生们去打球，女生们去寝室睡觉的时候，苏宇或者在图书馆看书，或者借出几本书籍回寝室看书。因为我们是园林专业，主修设计，时常会有一个星期内要求完成三四幅作品的情况发生，在我们叫苦连天的时候，居然看到苏宇一边安慰我们说：“这是对我们的修炼。”一边正拿着针管笔和三角板坐在书桌前画图。作为女生，我们本该是手指纤细，皮肤柔嫩的，可是在我和苏宇同学初次握手认识以后，我就发现：在她中指第一个指关节的位置，有着大大的鼓包。事后，我才知道原来这是她为了练习板书工整，一笔一笔磨练出来的。想象不到一个柔弱的女孩子可以为了练习板书，将自己的手指练出鼓包。
苏宇同学，在校期间积极参加学生社团，我们在园林学校的三年里，从加入学生会学习部以来，先后参加了学校礼仪队、广播社、学习小组。在农职院的这两年里，她也是同样参加了插花社。她在同学中有着良好的人缘，她同样有着良好的沟通与交流能力，有与苏宇一起共事经验的同学们都说：苏宇真的很棒。这个棒不光体现在带领同学们完成课程实践作业，也体现在为组员讲解课程重点中。
苏宇同学，对于学习这件事有着天然的渴望，对于生活同样充满热情。她乐观向上，永不放弃。记得以前在一次参加比赛的过程中，她生病了，我们都劝她说：累坏了，就休息吧，明天还有时间。她当晚确实听我们的睡下了，可是没想到我们白天睁眼以后，看到她就像雕塑一样，坐在书桌前对笔记一页一页的浏览。
苏宇同学，同样生活俭朴，从我们见面以后，很少见到她穿着华丽的“公主服”，永远是校服或者就是一身淡淡的蓝色。同时她也很谦逊，永远不当众自夸，即使是在取得了骄人的成绩后。
这就是苏宇，我们的同窗室友。经过了四年的在校生活，她确实蜕变了，变得更美，更健康，更完整了。
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