其实想说的是什么呢,关于文艺创造,是否一定要有益处有教育意义,如果没有什么益处,但也没有什么害,可不可以呢,我想是完全可以接受的,应该多包容担待一点,之后这样才有可能百花齐放。
不可能所有的作品都是寓教于乐,那么教也教不好,乐也乐不彻底,群众喜闻乐见的才是好的作品嘛。写出来的东西没人看,没有市场,又何必呢。
当然,也可以直接写给自己看,如果这样也无可厚非,就不用纠结曲高和寡还是曲低和寡了,因为本来也就是给自己取乐的,自己高兴就好,自己满意则目标达成,自得其乐也是一种境界。
其实想说的是什么呢,关于文艺创造,是否一定要有益处有教育意义,如果没有什么益处,但也没有什么害,可不可以呢,我想是完全可以接受的,应该多包容担待一点,之后这样才有可能百花齐放。
不可能所有的作品都是寓教于乐,那么教也教不好,乐也乐不彻底,群众喜闻乐见的才是好的作品嘛。写出来的东西没人看,没有市场,又何必呢。
当然,也可以直接写给自己看,如果这样也无可厚非,就不用纠结曲高和寡还是曲低和寡了,因为本来也就是给自己取乐的,自己高兴就好,自己满意则目标达成,自得其乐也是一种境界。
本文标题:697价值感2023-12-11
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