其实想说的是什么呢，关于文艺创造，是否一定要有益处有教育意义，如果没有什么益处，但也没有什么害，可不可以呢，我想是完全可以接受的，应该多包容担待一点，之后这样才有可能百花齐放。
不可能所有的作品都是寓教于乐，那么教也教不好，乐也乐不彻底，群众喜闻乐见的才是好的作品嘛。写出来的东西没人看，没有市场，又何必呢。
当然，也可以直接写给自己看，如果这样也无可厚非，就不用纠结曲高和寡还是曲低和寡了，因为本来也就是给自己取乐的，自己高兴就好，自己满意则目标达成，自得其乐也是一种境界。
其实想说的是什么呢，关于文艺创造，是否一定要有益处有教育意义，如果没有什么益处，但也没有什么害，可不可以呢，我想是完全可以接受的，应该多包容担待一点，之后这样才有可能百花齐放。
不可能所有的作品都是寓教于乐，那么教也教不好，乐也乐不彻底，群众喜闻乐见的才是好的作品嘛。写出来的东西没人看，没有市场，又何必呢。
当然，也可以直接写给自己看，如果这样也无可厚非，就不用纠结曲高和寡还是曲低和寡了，因为本来也就是给自己取乐的，自己高兴就好，自己满意则目标达成，自得其乐也是一种境界。
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本文标题：697价值感2023-12-11
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