开课老师：林碧
课型：新授课 七年级上《有理数的乘方》
时间：9月25日下午第一节
班级：七年(8)班
观课老师：校相关教学领导及数学组成员
为进一步增强数学组的教研氛围，提高教师的课堂教学技能，给新教师提供展现自我、锻炼提高、交流分享的机会，促进新教师快速成长，数学组于9月25日开展了新教师互助成长教研活动！
林碧老师的《有理数乘方》这节课，情景引入紧扣教材,紧扣学生已有基础。课程开始,林碧老师通过引导学生学生折纸引出本节课的课题一乘方，很好的照顾到了学生已有的认知！
本节课林碧老师展现了端庄得体的教态，教态对于一位新老师尤显得重要,也是很容易出问题的环节。俗语:学高为师,身正为范，得体的教态本身就给了学生一个良好的印象。另外,给学生展现一个好的形象也是积极推进课堂的有利因素之一，林碧老师这点做得很好。
清晰的课堂思路利于学生接受新知。总体来说,本节课林碧老师的课堂思路紧扣了教材展开。课堂的整体思路清晰明了--回顾已学,新课引入;定义乘方,熟悉概念;例题练习,乘方运算;特例归纳,符号法则,一切井然有条，但中间对于某些知识点的纠结与缠绕无意之中削弱课堂思路。
课后，数学组老师还对这堂课一起进行了探讨和学习。 总之，本节课林碧老师角色定位合理，尊重学生的认知基础，以学生为中心设计本堂课，教学方法科学、严谨，教学手段多样，课堂中学生学习氛围浓郁，课堂生成丰富，效果良好，是一节精彩的汇报课。尤其作为一名新教师，未来可期！
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