冬季练字打卡第21天

今天的字如下：

12月12日 12月12日 12月12日

如何将相同的笔画，在不同的字中写出不同的韵味呢？太多雷同了，对于作品来说的话，的确水平还不够。

今天听了《百家讲坛》里面的一个主题：爱上语文。主要讲的就是如何学习语文？以古诗词为例的介绍。千古流传下来的每篇优秀诗词，它都具有表象和意境。而且具体表象都具有特殊的含义，是需要从历史长河的渊源中去解读。也就是“以诗解诗”的概念。我们读诗，就只看表象，难以突破表象去看到情感。有时候的“诗读百遍，其义自见”是难以达到的，我们只是对文字的理解罢了，而背后的特定意义没有感悟。学语文，其实就是学文化，这个层次的理解，自我没有意识到。而在《义务教育语文课程标准（2022年版）》中对语文的核心素养有了明确的说明：语言运用，文化自信，思维能力和审美创造。语文老师的自我文化素养也是必须要提升才可以的。

      因此，我也有这样的一个理解：以字解字。是否对练字会有更大的一种突破呢？刚好手机上有对应的书法app，能够将自己要练的楷书，把它的演变也写出来呢？虽说有各种字体，但更多去观察它的变化，是否对自我的学习更有帮助呢？可以先试一试？虽然现在还是一知半解，懵懵懂懂的，但去试试也是不错的。

    学习的时候，那种感觉很舒坦，因为自我局限的改善，对自我认知的提升有很大帮助。学有所获，学有所感，挺好的。