一、回顾目标
1.本次活动，作为拆书家， 我的目标是什么？
本次活动的目标是通过1-2的过级训练。
同时可以让学习者习得断舍离的两个基础原则是关系轴和时间轴。
2.目标达成情况如何？
观察家冰雪判定过级成功。待上传至总舵判定后才有最终结果。
大部分学习者接受了扔东西的两原则。
二、盘点过程
1.本次活动我的拆书亮点有哪些？
给出的拆页比较容易理解，列举的例子直观、生活化。过程比较流畅。
2.本次活动中我还有待提升的地方有哪些？
对时间的掌控有待加强，尤其是每个步骤间的节奏。
三、分析原因
1.成功的关键因素（主观/客观）有哪些？
客观：学习者人数少，沟通更深入；学习者的学习能力都较强，且有人之前听过拆书课。
主观：一方面是来自于自我践行的感受所提炼的经验，一方面选择的拆解内容相对简单。
2.导致不满意环节的关键因素（主观/客观）有哪些？
客观：无
主观：事先没有刻意练习对时间的掌控
四、总结经验
1.可复制和传承的经验有哪些？
对每一次的拆书过级片段最好都是我自己身体力行过并有所体会的内容，这样可以讲解更全面，有效预防异议。
2.避免不满意环节的关键点有哪些？
讲解中举的例子不在多，而在精。
3.开始执行/停止执行/继续执行的计划有哪些？
开始执行：每次逐字稿完成后到千聊开课练习。
继续执行：按分舵要求的时间节点完成各项要求。
停止执行：无。
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