1.
避免怀疑倾向，在查理老师看来，它的定义应该是人类的大脑天生就有一种尽快做出决定以此消除怀疑的倾向。
这种倾向的历史原因是，“对于一只受到进攻者威胁的猎物来说，花很长时间去决定该怎么做肯定是一件不妙的事情。人类远祖也是动物，这种避免怀疑倾向与其远祖的历史是很相符的”。
引发避免怀疑倾向的因素通常是：（1）困惑 （2）压力。 在面对宗教问题的时候，这两种因素当然都可存在。
2.
人们在思考，在心理倾向方面，其实说细点的话，往往不是单一的，还是可能几个倾向共同交织在一起。
又比如说，“避免不一致的倾向”，详细来说，就是拒绝改变。在现实生活中，人们表现的是倾向于积累大量僵化的结论和态度，而且并不经常去检查，更不会去改变，即便有大量的证据表明它们是错误的。
也可以，用在增加自信心上可以假装拥有某种习惯或者结论，让自己信以为真。
有一句话，同一个道理放在一个地方是好的，但放在一些地方却有它的局限性。
3.
以上是人类误判心理学模型之两种倾向的理论定义。
例子：用在自己身上的例子就是年少时没有好好学习导致现在才开始懂得去追赶。
总体来说，其实就是错误的认知让自己导致这样的结果。正如查理老师说的，“人最喜欢欺骗自己了”。
而这些错误的认知的来源主要来自这两个倾向交织而来。突然想起，还有“简单联想”和“嫉妒”倾向。
更加详细地来说，自己会因为在新的考试中联想到上次考试的高分而希冀这次也会是高分。这种想法很多很多次，哪怕看到一些结果却没有想到这是因为我之前的知识不扎实以及思考方向的问题。
还有，太多家长所说的话我从未怀疑，最后证明的是那是错误的。这一系列的不好的思维习惯与心理倾向让自己面对自己的状况一点都没有信心。
慢慢地，事态变成了恶性循环，变成在大脑中积累了太多的思维老垢，耗心又耗力。
4.
HOW?
a. 带上客观事实的面具。
b. "And so?"again and again/ "why" again and again.(General side)
c. If ... then... (具体到事物）
d. 5w2h,&risk&plan ABC
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