《卡片笔记写作法》书评
北宋，黄冈。
时任司农的朱载去朋友苏轼家中拜访。等了许久，苏轼才出来与他会面。
苏轼连连道歉说，“刚才做了一些每天要做的功课，所以没能及时出来见您！”
朱载一问，原来他的功课就是抄《汉书》。
不是逐字抄写，“初则一段事抄三字为题；次则两字；今则一字”。 如今，已是第三遍抄书了。
朱载在抄的书中随意提了一个标题，苏轼立刻根据这个标题一字不错地背出几百字来，试了几次都没出错。
这则故事出自宋人陈鹄的《西塘集耆旧续闻》。
我们看到苏轼才思敏捷的背后付出的大量努力，也能看出苏轼学习方法的先进性，不单是简单地抄录，而且在总结中内化并记忆。
苏轼的学习方法，和今天要推荐的书《卡片笔记写作法》有异曲同工之妙。
同样要对原文的内容进行浓缩和概况，转变为自己的语言来描述。
苏轼写的概括就是三两个字的标题，其他人是看不懂的。卡片笔记则是把文章的内容吃透，浓缩，变成自己的话，记在卡片上。
同样需要专注力。
苏轼是即使朋友来访，也要坚持完成日课，让朋友朱载等得是 “颇倦，欲去，”而卡片笔记也强调过程中的专注度。
同样都有一个链接记忆的入口。
对于苏轼来说，每一遍抄书，拟的不同标题就是他的入口，卡片笔记的入口，是索引，是关键词。
同样对学习有非常惊人的效果。
苏轼是全才式的艺术巨匠，成就不只有流传千古的诗歌词赋，他还是书法家、画家、美食家和历史上的治水名人。
而卡片笔记的创造者卢曼教授，被誉为“当代黑格尔”，是二十世纪德国最著名的社会学家。他以学术高产著称，一生出版了58本著作。
距离北宋已近千年，想了解苏轼抄书时的具体方法，不可考。但是，卡片笔记法距离我们并不远，翻开本书，就可以开始！
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