【TPO36】

阅读：24（35/42）

5词汇：attribute（选项property除了资源还有属性的意思），bulk（与balk辨析），hasten，sensible（与insensible、sensitive辨析），give rise to

1why-mention+1except：看懂了就没什么问题，就是不够细心

多选题和句子插入题都对了～要点：看懂文章的基础上多用排除

听力：18（25/34）

5内容不够理解：communication1，lecture2 环境科学-helium3作为新能源

4细节不够理解：其实大意听懂了，但选项设置非直观需经过推断，没听到的千万不要无中生有，这个需要听懂听仔细上下文几句辅助排除

其实，只要听得懂，根本没必要做笔记

小作文：87，251字

0拼写错误，2语法错误，听力2次，超时5分钟

there be句型注意避免双主语

大作文：84.5，503字

4拼写错误，10语法错误🙂️，超时45分钟🙂️

equipment一般不用复数

elites，该处名词一般使用单数形式

冠词缺失，请检查after 20th century

听完教程后第一次写，实在是太痛苦了

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【TPO37】

阅读：22（32/41）

4词汇：elaborated upon（developed，精细化），culminate（与calumniate辨析），appraisal（与approval、praise辨析），eliminate（区别于diminish）

1细节：没看懂句子

2except：好难，好容易无中生有

1句子插入：注意this、it需从前文找指代；同义句紧挨

1句子简化：不要拘泥于分析结构，没有什么比读懂内容更重要

其实这三篇文章读起来都很顺，内容理解完全没有问题（所以多选题都对），哎，为什么还会错这么多呢？单词背过了，但不够透彻；有些长句不够懂，都考到了；另外是题型不熟

听力：22（28/34）

3细节没听到：再听一遍就明白了

2单词不会没听懂：communication2

1细节不够理解：听到了，但不够懂，上下文听的不够仔细

其实听的不是很懂但大部分蒙对了：lecture3 艺术史-某书对艺术家的贡献

小作文：77.5，236字

[拼写错误] 请检查disadvatiage，确认拼写正确。

[拼写错误] 请检查evey，确认拼写正确。

[拼写错误] 请检查thounsands，确认拼写正确。

[冠词错误] 冠词误用，建议将a extremely改为an extremely。

[句子错误] 请检查is，确认主谓一致。 

[名词错误] 请检查each boats，该处名词一般使用单数形式。

[搭配错误] 搭配 mention critics在语料库中无此用法，疑似中式英语。（critics是批评家，criticism才是批评）

听力信息量不够

大作文：82.5，537字

[拼写错误] lifes不存在此词，建议检查。

[拼写错误] 请检查prevalant，确认拼写正确。（prevalent）

[句子错误] 请检查improve，确认主谓一致。

[拼写错误] 请检查equivolant，确认拼写正确。（equivalent）

[搭配错误] 请检查For one hand，确认搭配使用正确。

[名词错误] 请检查each things，该处名词一般使用单数形式。

[句子错误] 请检查feed，确认主谓一致。

[拼写错误] 请检查concerntrately，确认拼写正确。（concentrate on）

[拼写错误] 请检查postgradute，确认拼写正确。

[拼写错误] 请检查satgnates，确认拼写正确。 （stagnate）

[词性错误] are easily to副词误用为形容词。 

[句子错误] 请检查have，确认主谓一致。 

[搭配错误] 搭配 resign work在语料库中无此用法，疑似中式英语。（resign from/as 不及物动词）

想东西太慢，typo太多

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【TPO38】

阅读：23（34/41）

2词汇：scenario，consistently（持续的，不变的，reliably）

2细节+3多选：不够细心

听力：23（29/34）

2内容没听懂：lecture4 天文学-气体行星的形成理论

1主旨题，听懂了，选项易混淆

1目的题，听懂了，选了更大的目的，没有选最近的目的

1细节，听懂了，内容简单，过耳就忘

细致形成过程常听不懂，因为包含很多不熟悉但是又比较简单的动词，应多听，好像还有TPO36lecture2的helium3

【TPO38】

阅读：23（33/40）

4词汇：abound（abundant），foremost（fore+most），detect（study还是identity），striking（important还是attention getting）

1句子简化：关键词shuffle不会，漏了一个信息

1infer：长难句：Thus there are no New Zealand snakes, and bats, which flew there, and seals, which swam there, were the only mammals on New Zealand when Polynesian settlers (the Maori) arrived there about a thousand years ago. 哪里断句？

1目的：比较难，建议用选项反推法，如果是为了这个目的，会怎么写？

词汇题，多拆分结构，多联想形近词，简单词不要想当然选最常见的选项，多思考把选项带入

听力：17（24/34）

lecture2 人类学-文化电影，lecture3 文学-某作家对火车的态度，lecture4 生物学-某新能源

小作文：85，315

[句子错误] 请检查make，确认主谓一致

[句子错误] 请检查might had，情态动词后面一般接动词原形

[介词错误] 请检查a reason of the extinction，疑似介词误用（for）

大作文：88，542

[冠词警示] 冠词缺失，请检查be civil servant。

[句子错误] 请检查have，确认主谓一致。

[拼写错误] 请检查changable，确认拼写正确。（changeable）

[句子错误] 请检查have，确认主谓一致。

[冠词警示] 冠词缺失，请检查equals to sum。

[介词错误] 请检查is various among，疑似介词误用。

[冠词警示] 冠词缺失，请检查as challenge。

[名词错误] fames 一般不用复数形式  

[句子错误] 请检查brings，确认主谓一致。

小作文主要是听力还不够细，大作文主要是想的太不够简单，太慢