文质兼美，典范，文化，题材体裁风格丰富，审美与文化。积累与运用，感受理解欣赏评价，观察思考表达创新
A识记：汉字文常诗文
B理解：词语使用语法运用材料内容写作特点
C分析：分解材料相互关系正确归因；辨别材料具体阐释正确归因
D欣赏评价：赏析评析内容和表达技巧
E表达：阅读与写作
F自主探究：综合材料，推究问题，产生新的认知分析评价，有深度创建不抄袭套作，有见解表达，有真情实感
A字音：注释读读写写
A字形：注释读读写写
B词义：注释读读写写生活常用成语
B病句：用词不当搭配不当成分残缺或赘余语序不当结构混乱前后矛盾
A文学常识：教科书
E语言实际运用：对联，仿句
B课标附录1（61）
A教材古诗文
B课后古诗词一部分
ABCDF:实词，虚词意义及用法，文言句式并翻译，主要内容，分析突出的表达特点，作者思想感情并评价
BCDEF:叙述类课本的知识课外的材料：要素人称线索顺序详略描写方法就材料内容进行内容写法探究
BCDEF：说明类课本的知识课外的材料：信息筛选整合说明对象特征说明顺序说明方法语言准确性就材料内容进行内容写法探究
BCDEF：议论类课本的知识课外的材料：区分观点材料发现观点材料联系分析评价观点内容写作特色就材料内容进行内容写法探究
EF写作：题意要求感情思想内容中心结构条理语言标点错别字
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