1、
现在上课感觉我思路是有的，也能及时小结，有衔接，但是还是不能做到语言的连贯和准确。宁可说的慢一些，不要有说错或是停顿的地方，可能跟我平时语言习惯有关系。要改。
2、
要增加个人魅力，让学生喜欢你的人，喜欢你的课堂。
3、
不要想学生会不会在你的影响下有多大改变，教师在为学生付出的时候也是在成就自己。
4、
要学习ppt视频插入，关注实事，给学生带来新讯息，让学生觉得有趣、好玩。
1、
现在上课感觉我思路是有的，也能及时小结，有衔接，但是还是不能做到语言的连贯和准确。宁可说的慢一些，不要有说错或是停顿的地方，可能跟我平时语言习惯有关系。要改。
2、
要增加个人魅力，让学生喜欢你的人，喜欢你的课堂。
3、
不要想学生会不会在你的影响下有多大改变，教师在为学生付出的时候也是在成就自己。
4、
要学习ppt视频插入，关注实事，给学生带来新讯息，让学生觉得有趣、好玩。
(3.1~3.5) 3.1 perceive If he cannot perceive her regard, ...
word序号与文字空格大 3->3.1(3.1->3.2同理)需要将"需求概述"设置为3.1
先说结论：3.1之前，可以。3.1之后，系统广播不可以。自定义广播可以。 原因：在3.1之后，系统的package...
石榴 旧炉 石榴（动画形象）捧着旧炉往地上砸 耳塞 石板 耳塞旋转着穿破了石板 自行车 扇子 自行车把一把扇子（蒲...
今天似乎糟透了…… 身心俱疲～
啮合的齿轮起火，体内的轴承倒海翻江，表皮萌蘖出绒毛般的苔原、结出豹点。拔节生长的力量捶击每层细胞壁，脏腑里的行星运...
1.写出打印结果 var a = (10 * 3 - 4 / 2 + 1) % 2, b = 3 b % =...
今天分部沙龙，我抢了18分钟分享人，和孩子沟通后我决定让他一人在家，早上起床做饭，8:20分时爱人打电话问我们起床...
I Do发来短信“每一个纪念日都值得珍惜”，转眼两年，那天我请了假，我们买了一大堆糖，你我都穿着牛仔外套，你牵着我...
完成以下5对的联结（有顺序），尽可能得生动形象有画面感让人印象深刻。 石榴 旧炉：石榴扔在旧炉里烤 耳塞 石板：耳...
本文标题：3.1
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/opsruqtx.html
网友评论