一节被诗填满的课

北方冰雪消融，南方老枝抽新。冬天离我们越来越远，相对应的，寒假也随之结束了。新年新气象，新学期也有新征程。首先，我们换了新课表，我们的写作课从“基础写作”变成了“创意写作”。这个星期，我们就上了一节创意写作的实践课。

说到诗，你们想起的是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的惬意闲适，还是杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的宽阔胸襟？是想起泰戈尔“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”的美好，还是雪莱“冬天过去了，春天还会远吗”的希望？

以前，我对诗的印象宛如是中国的云雾空蒙的山水画，每一丝一缕都透着美感，给人以一种精神上的享受。可是，在上个星期的创意写作理论课上，我知道了“梨花体”和“乌青体”这两种诗体。

梨花体代表作：《我爱你的寂寞如同你爱我的孤独》

赵又霖和刘又源，

一个是我侄子

七岁半

一个是我外甥

五岁半

现在他们两个出去玩了

乌青体代表作：《天上的白云真白啊》

天上的白云真白啊

真的，很白很白

非常白

非常非常十分白

特别白特白

极其白

贼白

简直白死了

啊—

《一种梨》

我吃了一种梨

然后在超市看到这种梨

我看见它就想说

这种梨很好吃

过了几天

超市里的这种梨打折了

我又看见它，我想说

这种梨很便宜

第一次看这两首诗的你是不是脑子里闪现过一个想法：这也能叫诗吗？是的，梨花体和乌青体这两种诗体一直以来备受争议，许多人觉得这根本就不能算是诗。科普作家杨轶曾针对乌青体的诗作发表了一则微博：“这是诗？这真的是诗吗？奇诗共欣赏，疑义相与析。”那么，是诗人的水平太低，写不出高雅的诗作吗？不，当然不是，让我们来看看梨花体诗的代表人物。梨花体”谐音“丽华体”，因女诗人赵丽华名字谐音而来，因其有些作品形式相对另类，引发争议，又被有些网友戏称为“口水诗”。赵丽华，中国作家协会会员，国家一级作家，曾担任第二届鲁迅文学奖诗歌奖评委，兼任《诗选刊》社编辑部主任。

有人或许会疑惑，既然诗人的水平这么高，为什么写出来的诗会这么生活口语化呢？老师分析说一方面是对诗歌的又一方面的突破创新。对于经典，我们应该抱着尊重学习的态度并且要有突破创新的意识在。之前不是有人说过“我们应该向经典致敬，更应该突破创新。”另一方面，在以前，吟诗作画这样的高雅趣事一般都是读书人的美事，仅仅局限于读书人这一部分圈子里。而梨花体与乌青体的诗作如同下里巴人的乐曲，平常百姓也可以写出这样的诗作，使诗的受众面更加地宽泛，使诗更加平实易懂。这何尝不是一种尝试创新呢？这是诗人的勇气，是诗界的尝试。

我们可以抱着辩证的态度看待它们，不必一味地循规蹈矩，一味地否定它们。

未来，谁能说的准呢？你说是吧？

一节被诗填满的课