大女儿今年读一年级了，最近放暑假在家。暑假期间老师也安排了一些作业，其中就有朗读打卡，内容不是很多，但平时朗读少的她，每次朗读只能得70多分，比班上学生分数都低。看到自己的分数低，她自己也不高兴，一直在想打更高的分数，也非常努力地练习，但每晚磨到截止时间，分数也只有70多分一直提不上去，对此她自己也是心灰意冷。
有一天加班回到家，时间已经到了十一点多了。看到女儿还在练习朗读打卡，我就在旁边静坐了一会儿，发现她是整句整句的练习的，并且还有字都不认识就去读整句了，读完后面忘记前面，每次都读得磕磕碰碰的，这样分数高才怪呢。于是我边看边分析，觉得应该先熟悉生词，再逐词逐词练习，直到所有字、词都熟悉了，再去练习读整句，这样就可以提高准确度和流畅读。于是就被让她试试我的方法，女儿也很听话，经过几次练习之后，那天晚上终于提升到了80多分，并且一下子提高了她的信心。
经过那晚的练习，她对朗读打卡越来越有兴趣了，今天还给了一个惊喜，平时是要三催四请才能完成作业的她，今天在8点前就完成了朗读打卡了，并且把分数提高到91分，看到这一幕我心里非常欣慰。同时也通过这个事情，我领悟到不管做什么事方法很重要，不仅小孩学习需要找对方法，家长辅导学习也需要找对方法，用对了方法事半功倍，用错了方法事倍功半。
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