有限的时间资源，无限的可学内容，我们到底应该怎么办？
其实，只要找一找度娘，会告诉我们很多答案：
比如：你要学习的内容很多，时间有限，来吧，学习时间管理吧，我们会让你在有限的时间学习更多的内容……
另一个声音会告诉你，知识无穷，你怎么可能学习所有的内容呢？一定要聚焦，集中精力去突破一个点。有句话不是这样说的吗，与其分散到处去找水，不如着眼一处，深度挖掘，水或许会汩汩流出。
还一种声音却对你说，就算你着眼一处，完全聚焦，深掘一口井，最终也可能是一口干涸的水井，根本没有水呢，还是顺其自然吧，别让自己那么苦了。
……
如此种种，正如我们站在一个多路交叉的路口，不知道自己到底选择哪一条路？
今天的自己，就站在这样的一个交叉路口，不知道应该何去何从？
能来这个世界走一遭，也就3万多天，在这有限的时间里，到底要过怎样的一生呢？
或许只有我们明白我们真正想要的是什么时，我们可能才知道自己有限的时间应该用在哪里？应该如何去合理使用？
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在小学的时候，我们经常会做关于工作效率、工作时间及工作总量的应用题。 数学老师总是会告诉我们这样一个公式： 工作效...
地球上的资源是有限的，我们应该合理的使用并保护它，共享资源让我们更加合理的使用我们的能源。
如何获取资源，如何合理的分配资源，如何分配出优秀的资源，如何提高用户使用率，如何愿意消费，如何获得报酬。
共享资源要进行合理的运行，不然就是在浪费共享资源，比如滴滴打车就是在合理的使用共享资源，以为它的理念更合理。
今日打开ted看到这样一个标题的演讲：如何控制你的时间，本以为会又是各种用规划和控制力省出时间的tips，演讲...
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本文标题：有限的时间资源，要如何合理使用？（二）
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