新学期开学已经两周时间了，接手新的班级，也和孩子们互相熟悉了，课程已经进行了近一个单元。三年级的孩子，是一个重要的转变期，这不仅是增加了英语课程，更重要的是学习方式出有了一个大的转变。
孩子们一二年级，书写用的是铅笔，写错了可以擦掉重写，而三年级开始用圆珠笔书写，写错了也就写错了，这就要求孩子们要提高书写的准确率。
一二年级按要求不留家庭作业，而三年级就增加了作业量；三年级试题的难度也有所加大，试卷题型也有变化，语文新增了作文，阅读题的文章也更长了，这些对于孩子们来说，都需要一个适应的过程。
教了多年的高年级语文，接手三年级学生，也不太适应，对于孩子们的认识水平，也把握的不太准确，重难点就要格外重视。
而经过前两周的适应后，要想提高孩子们的成绩，我觉得要从以下三个方面做起：
一、教师一定要备好课，既要备好教材，又要备好学生，吃透教材的重难点和知识点，结合课程标准的要求，有重点地训练和培优补差。
备课是教好课的前体条件，也只有备好课，才能在课堂上胸有成竹。
二、适度的强化训练必不可少。没有平时的训练，孩子们做题的速度就跟不上，也就没办法提高成绩，而
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