很早开始大笔记的书写,但直至14天结束已没能阅读完《持续的幸福》,在阅读中遇到瓶颈,所以停下来将《真实的幸福》阅读完成,重新读《持续的幸福》非常顺畅,只是仍没能在今天读完。
但是不能影响大笔记的书写,真诚的书写。
若按安吉拉.达克沃思中关于学习加速度的说明,随着在练习中花费的时间与精力的不断投入,学习速度会越来越快。
1、年龄与同学们相差较大,但仍是个没有智慧的人。
2、与小学生在厦门旅游第一天,遇到了几个冲突,突然发现原来以为的伶牙俐齿其实是尖酸刻薄,这个发现惊吓到我了。
能接受的世界太小太窄,小学生的心完全没有打开,这与自己的言传身教有很大的关系。
3、自己远没有长成自己想要的样子。
4、与同学们相比,我的优势可能更多体现在生活的密度上,因为工作的关系可能接触到的人与事是平常人的3倍+,没有一点儿夸张。
焦虑时,曾想过用不见、不理睬、忽视的方式来与这些人与事儿相处,到头来却是自欺欺人。我需要更多的智慧,生活的智慧。
5、在政府部门,更多的是服务社会工作,其实是一个很积德的工作。余知行老师这么说,让我在某种程度上释然。
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