序言 我在学校里学了二十年，却没有学会该如何安排未来和生活
“我们应该去做和学我们真正内心想要的东西，而不是去学另外一些东西仅仅因为它是特定工作需要的技巧。我们应该选择自己想去从事的职业，而不是因为某个职业安全或者有利可图。”
我开始阅读序言了，并完美地对号入座。我的父母并没有明确告诉我：要好好学习，取得好成绩，考个好大学，毕业就能获得好工作，取得好收入。但是我知道，他们内心就是这样想的，可以说我身边所有人都是这样想的。
我的父母是高中老师。众所周知高中是学生最让人关注的阶段，毕竟学生要面对高考的分流。我的成绩一贯很好，我们县城只有一所重点高中，我是这所重点高中的第一名，是这个县城的第一名，我考上了全国第三的十所学校之一。所有人都在夸我，所有人都羡慕我的父母：你们培养出了多么优秀的女儿！
只有我内心十分惶恐。不要说投资理财的财商了，我甚至不想去工作，我畏惧踏入社会这个想法。我选择的专业是这几年最热门的，经济金融类。但是我没有像大多数人那样选择金融，而是成为同年级12个选择经济学的学生之一。我顺利保研了，并且想要一辈子在学校里呆着不出来。
到现在为止，我和我的父母走出去都是被人羡慕的，在我的家乡，这个既羡慕赚了大钱的各位老板，又文风鼎盛的地方。我们虽然没有钱，但是有钱的老板们还是羡慕我们。
只有我自己知道自己多么无能。我的一切衣食无忧都来自我的父母。我可以一辈子都读书，不工作，我的父母可以养得起我，因为我们保持了中华民族的传统美德：勤俭节约，艰苦奋斗，不攀比，不虚荣。但是我还是想要经济独立，我想要站起来告诉我的父母，接下来我养他们，我真的长大了。
我看到序言里玩“老鼠赛跑”游戏的人说的话，那个银行家说的尤其让我震撼：“我以前在学校里学过这些，但我从不知道应该如此把它运用于我的现实生活中。”长投学堂教的这些知识，我在本科的时候学习了，而现在也正在继续学，可是我从不知道怎么运用到现实生活中。
感谢上帝，我醒悟得并不算太晚。
〇 从改变思维习惯开始
“经济头脑是我们解决经济问题的过程中锻炼出来的。”
（一）穷人和富人的最大差别是思维习惯。家庭教育在财商教育中十分重要，我们总是会受到父母的理财观念的影响。
我的父母兢兢业业工作了大半辈子，工资没有上涨多少，物价却每年都在向上。他们看着他们的同学和同事升职加薪，进入管理层，坐拥多套房产，而我的父母自己却依旧在一线打转，辛苦却没有多少钱。他们总说自己没有抓住机会，其实是他们没有去抓机会的意识。
不去说他们的理财观念多么陈旧落后，他们对于自己的职业也缺少规划，他们只是按部就班往前走。我昨晚跟我妈妈说：“也许你可以试试把自己在教学上的心得体会写下来，哪怕只是把每节课备课内容和上课内容写下来，我可以开一个公众号来发表它们。”
妈妈一直羡慕那些成为了名师的人，有时候有些不甘心地说：“他们说的我也想到过，只是没有系统化而已。”
但是她到现在还是选择拒绝系统化。妈妈拒绝了我的建议，她说：“算了，我这个年纪了，懒得做了。”
就这样，一懒，二懒，三懒。许多机会就偷偷从指缝里溜走了。
妈妈，记录下你的教学经历，哪怕只是作为今生今世的证据，又有什么不好的呢？
（二）尽信书不如无书。他人的忠告也是一样。学会自己思考和选取而不是全盘接受或全盘否定，最后形成自己的思维习惯，并影响自己的行为习惯。
我觉得自己是一个耳根子很软的人。我特别容易被别人说服，特别容易相信别人说的话。结果就是我经常改变我的决策。
我在看小说的时候特别容易共情，随着人物的悲喜而悲喜。这在文学上也许是一个优点，但是看完小说之后冷静下来想一想，其实有时候人物的悲喜是可以避免的，仅仅是作者为了情节的曲折而强加的，有时候甚至缺乏逻辑。
比如说《三生三世十里桃花》，白浅作为素素的那一世里，她的遭遇有很大原因来自于夜华的不作为——一人之下万人之上的人，竟然软弱到保护不了自己的妻儿，什么都不说，任由误会发生，只能说明他是一个无能的人。夜华所做的牺牲，也只是他自己的一厢情愿和自我感动而已。
我想，我一时半会儿并不能改变自己耳根子软的特点，但是我可以在接受了别人的观点之后冷静一下，不要立刻去做决定，而是冷静地思考和权衡，用我的头脑去分辨，做出我自己的决策。
（三）“我对钱不感兴趣。”这句话仅仅是弱者的借口和逃避的理由。
我的父母没有教过我要重视钱。我们总是清高地想：“钱只要够用就好，现在就很够用，所以不用多想。”
我从未以“成为一个有钱人”作为自己的目标。实际上，我选择经济金融专业是因为它看上去好就业，将来会比较容易找工作，但是我本人发自内心的不情愿找一个金融行业的工作。我想要呆在象牙塔里一辈子不出去，我喜欢文学和历史。
也许就是这样的借口，让我没有在课堂里真正学到知识。我只是在应付考试。
总有一天逃避不下去的，从现在开始走出象牙塔，走出舒适圈，去拥抱真正的生活。
第一课 富人不为钱工作
“生活是最好的老师。生活推着我们所有人，有些人放弃了，有些人在抗争。”
（一）穷人和中产阶级为钱而工作，富人让钱为他们工作。更努力地工作不是解决问题的最好方法，工作只是面对长期问题的一个暂时的解决办法。忘了工资，才能看见别人看不见的机会。没有工资，只能发挥想象力去寻找挣钱的机会。
这一段告诉我们，要有长远目光，全局意识。那么如何才能找到长远目标呢？首先要知道自己心之所系。
（二）真实地看待你的感情，以你喜欢的方式运用你的头脑和感情，而不是与自己作对。控制恐惧和欲望。无知引起恐惧和欲望。学会让感情跟随思想，而不要让思想跟随感情。
这一段话就是告诉我们，在找到自己真正热爱的领域之后，我们用我们的热爱和情感来指引我们的思想，从而找到我们真正为之奋斗的梦想。（此处应链接第三课：建立自己的事业）
（三）抱怨是没有用的。应该思考如何改变现状，而不是抱怨别人给予的待遇不好。改变不了世界，就改变自己。学习需要精力、激情和热切的愿望。人生其实是在无知和幻觉之间的一场斗争。一旦一个人停止寻求知识和信息，就会变得无知。因此人们需要不同地与自己做斗争：是通过学习打开自己的心扉，还是封闭自己的头脑。
按部就班是不能实现梦想、建立事业的，实现梦想需要各种知识和技能，因此我们应该终身学习，在不断发展的世界里不断充实自己，不断接近梦想。（此处应链接第六课：学习多种技能，艺多不压身）
第二课 为什么要教授财务知识
“知识才能解决问题并创造财富，不是凭财务知识挣来的钱很快会消失。”
改变财务观念和支出方式。富有不在于你挣了多少钱，而在于你留下了多少钱，以及留住了多久。 明白资产和负债的区别，并尽可能购买资产。富人买入资产，穷人只有支出，中产阶级买入他们以为是资产的负债。资产就是把钱放进你口袋里的东西；负债就是把钱从你口袋里取走的东西。中产阶级的主要收入是工资，而支出倾向随着收入的增加而增加。
大一第一学期就学了会计学，我考了90多分，按理说应该拥有基础财务知识，但是我从未想过要把它用到生活中。金钱从我的口袋流进流出，我没有研究过自己的现金流量表，也没有绘制过自己的资产负债表。
如果一个人不清楚自己的财务状况，他就没有办法对症下药地完善它。
我现在一人吃饱全家不饿，处于人生中财务状况最简单的时候，应该尽快梳理自己，尽快记账，有条理地安排个人账户，实现财务上的进步。
第三课 关注自己的事业
“大多数人为除了他自己以外的人工作，首先是为公司老板工作，其次是为政府工作，最后是为偿还债务而为银行工作。”
存在财务问题的人经常是一生为别人工作的人，许多人在他们停止工作时变得一无所有。许多人混淆了自己的职业和事业。你的事业围绕着你的资产，而不是你的收入。只有把增加的收入用于购买可产生收入的资产时，你才能获得真正的财务安全。那些能长期富裕的人，是先建立他们的资产，然后用资产所产生的收入购买奢侈品。真正的奢侈品是对投资和积累真正资产的奖励。
第四课 税收的历史和公司的力量
“富人实际上并未被征税，是中产阶级尤其是受过教育的高收人中产阶级在为穷人支付税金。”
（一）精于计算你就不会被别人牵着转。大多数人缺少财务知识，无论“劫富”的呼声多高，富人总有办法从中脱身，这就是为何税最终总是落到了中产阶级头上的原因。一定要了解法律。如果你对法律一无所知，你将很容易做错事；如果你了解法律，你就可以充分利用法律赋予你的权利实现自己的事业。
其实这一节我有点不敢写，它是完全颠覆了我们所受教育的，它在鼓励我们找到法律的漏洞，合理避税。这是一个潜规则，没有人敢于把它大声说出来，我担心我写了这一段这篇文章就要被封了。不过也许就是这样的三缄其口，我们才会离富人越来越远。
大三第二学期，我们学习了商法。明白规则有两个作用：一个是利用规则获利，一个是防止别人利用规则在我身上获利。
是时候好好学习一下法律了。就是不知道等我搞明白婚前收入、婚后收入、个人资产、共同资产、个人负债、共同负债之后，我到底是会更加恐婚，还是对婚姻多一点信心。
（二）财商的四个方面：第一是会计，也就是财务知识。第二是投资，钱生钱的科学。第三是了解市场，它是供给与需求的科学。第四是法律，游戏规则和游戏范围。
综合的知识体系是建设大厦的基础，每一个方面都是一根柱子。
第五课 富人的投资
“一旦我们离开学校，我们之中大部分人就会意识到，仅仅有大学文凭或好分数是远远不够的。”
（一）我们都拥有巨大的潜能。阻碍我们前进的障碍很少是由于缺乏技术性信息，更多的是由于缺乏自信。在我们每个人的性格当中，既有勇敢、聪明、泼辣的一面，也有畏惧、愚昧和胆怯的一面。过分的畏惧和自我怀疑是浪费我们才能的最大因素。在现实世界里，人们往往是依靠勇气而不是聪明去领先于其他人的。胜利者是不怕失去的，但失败者都害怕失去。失败是成功之母，如果避开失败，也就避开了成功。风险总是无处不在，要学会驾驭风险，而不是一味回避风险。
我特别畏惧风险。我不能承受任何失去。所以我把钱放在银行账户里，眼睁睁看着它被通货膨胀吃掉。
我应该勇敢行动，去学习投资理财的知识。害怕风险是没有用的，因为不是我害怕它，逃避它，它就不存在。我要做的是通过学习明白风险的来源，明白如何分散风险、规避风险，明白收益是因为风险，是风险在为我赚钱。
（二）提高财商，懂得财务知识是为了获得更多的选择机会。如果机会并不按你的设想降临，那么你还能做点什么来改善自己的财务状况呢？如果机会降临到你头上，但你却没有钱，而银行也不来帮你，那你该做些什么来利用这一机会受益呢？如果你的预感是错误的，你所预计的事情并没有发生，你又如何将一小笔钱变成数百万美元？
曼昆的《经济学原理》说，经济学原理一，人们面临权衡取舍。选择是人们与生俱来的权力，只是有些人主动或被动、有意识或无意识地放弃了选择的权力。通过学习，我们可以知道如何更好地在消费中选择，如何更好地在投资中选择，乃至如何更好地在生活中选择。
（三）机遇和金钱是可以创造的。我们惟一的、最重要的资产是我们的头脑。
不断学习，投资自己，相信每一天我们都在成为更好的自己。
第六课 不要为金钱而工作
“在寻找工作时要看看能从中学到什么，而不是只看能挣到多少。”
艺多不压身。他们能挣这么多是因为他们不仅在本专业拥有特长，而且也拥有其他方面的技能。在专业技能上非常精通既是优势也是弱点。
我起初觉得这一节的题目与第一节一样。后来才发现并不是。第一节告诉我们，不能知盯着工资收入，而要去寻找看不见的赚钱机会。这一节告诉我们，不要只盯着工资收入，而要明白工作中能够学到什么技能，这个技能是否可以帮助我们接近梦想、建设事业。
后记
“行动起来。”
（一）在思维习惯与行为习惯之间横亘着五个障碍：恐惧心理、愤世嫉俗、懒惰、不良习惯和自负。
原因之一：对可能损失金钱的畏惧心理。富人和穷人之间的主要差别在于他们处理恐惧心理的方式不同。克服害怕失去金钱的恐惧心理的小决窍：“如果你讨厌冒险，对金钱损失感到担心，就早点动手积累属于你的金钱。”
原因之二：愤世嫉俗的心理。我们会对自己产生怀疑：“我不太精明”、“我不够好”、“谁谁都比我强”等等。怀疑常常使自己寸步难行。我们常常需要极大的勇气，不让谣言和杞人忧天式的怀疑加剧我们的恐惧心理和对自己的疑虑。愤世嫉俗者抱怨现实，而成功者分析现实。
原因之三：懒惰。忙碌的人常常是最懒惰的人。“我不能支付这个”这句话禁锢了你的思想，使你不再去作进一步的思考。“我怎样才能支付这个？”则开启了你的头脑，迫使你去思索并寻求答案。
原因之四：习惯。我们的生活更多地反映我们的习惯而不是我们所受到的教育。
原因之五：傲慢。傲慢是无知的另一面。如果你知道自己在某一问题上欠缺知识，不要试图掩饰，因为那是在欺骗你自己，你应该做的是去找一位这一领域的专家或者找一本有关这一问题的书，马上开始教育自己。
（二）行动起来的十个步骤。
1.我需要一个超现实的理由：精神的力量。如果你问别人是否愿意致富或者获得财务上的自由，大部人会说“愿意”。致富的原因是感情上“想要”和“不想要”的结合。
2.每天作出自己的选择：选择的力量，这是人们希望生活在一个自由国度的主要原因。 我们需要有作出选择的权力。事实上我们每天都应该进行一个选择：即选择如何利用自己的时间、自己的金钱以及我们头脑里所学到的东西去实现我们的目标，这就是选择的力量。我们都有机会，我选择要做一个富人，我每天都在为我的选择而努力。
3.首先投资于教育。
4.掌握一种模式，然后再学习一种新的模式：快速学习的力量。“你学习什么，就会成为什么样的人”。
5.首先支付自己：自律的力量。如果说你不能控制自己，就别想着能致富。
6.给你的经纪人以优厚报酬：好建议的力量。我们生活在信息时代，信息是无价的。一位好的经纪人应该给你提供信息，同时还应花时间来教育你。一位好的经纪人不仅为你赚来了钱，而且还为你节省了时间。
7.做一个“印第安给予者”：无私的力量。明智的投资者必定不光看到投资回报率，而且还要看到一旦收回投资，你因此所拥有的资产就如同白得。
8.资产用来购买奢侈品：集中的力量。作为一种习惯，我用自己希望消费的欲望来激发并利用我的财务天赋去进行投资。
9.对英雄的崇拜：神话的力量。
10.先予后取：给予的力量。当你感到手头“短缺”或“需要”什么时，首先要想到给予，只有先“予”，你才会在将来“取”得回报，无论金钱、微笑、爱情还是友谊，都是这样。
最后，停下来，想清楚，开始行动。
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