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思路
使用区间 的方法,使用一个二维数组 表示字符串 总共可以通过调换计算顺序,得到哪些计算结果
Step 1:统计回答
思路
因为错误的计算结果可能有很多种,所以我们先对所有学生提交的结果做一个简单统计,后续就不需要每次都 遍历了。
代码及注释
// 所有学生答案都在[0, 1000],因此开一个差不多大小的空间即可
vector<int> count(1024);
for(auto p : answer){
count[p]++;
}
Step 2:计算正确结果
思路
使用加法入栈,乘法直接将栈顶元素做乘法的方法,计算正确结果。
解释
顺序遍历时
- 对于
a + b ...
,由于不知道b
之后是否涉及到乘法运算,因此不可以直接将a
与b
相加,而是应该暂时把两个数都放在栈中; - 对于
a * b ...
,乘法运算优先级最高,因此此处直接计算a * b
的值,并更新栈顶的a
的值为a * b
代码及注释
stack<int> st;
st.push(s[0] - '0'); // 第一个元素入栈
for(int i = 1; i < s.length(); i += 2){
if(s[i] == '+'){ // 加法运算,暂不做,存到栈顶
st.push(s[i + 1] - '0');
}
else{ // 乘法运算,直接做
st.top() *= (s[i + 1] - '0');
}
}
// 弹栈,计算所有加法运算
int right = 0;
while(st.size() > 0){
right += st.top();
st.pop();
}
// 正确的得分 = 5 * 正确人数
int ans = 5 * count[right];
Step 3:枚举所有可能结果
思路
这一步中,使用区间 的方法,使用一个二维数组 表示字符串 总共可以通过调换计算顺序,得到哪些计算结果, 是一个集合。
初始化
初始条件时,是 ,此时
递推关系
对于一个区间 ,我们有 其中 ,符号 ○
表示加号或乘号关系。
代码及注释
// 开空间,dp为n*n的数组,每一项为一个集合
int len = s.length();
vector<vector<unordered_set<int>>> dp(len + 2, vector<unordered_set<int>>(len + 2));
// 初始化,对于i=j情况,能组成的值为其本身
for(int j = 0; j < len; j += 2){
dp[j][j].insert(s[j] - '0');
}
// 枚举步伐,不断增大,即 step = j-i
for(int step = 2; step < len; step += 2){
// 枚举开始位置 i
for(int i = 0; i + step < len; i += 2){
// 枚举左半部分长度 t
for(int t = 0; t < step; t += 2){
// x是左半部分所有可能值
// y是右半部分所有可能值
for(auto x : dp[i][i + t]){
for(auto y : dp[i + t + 2][i + step]){
// 根据中间连接符是+/*,来计算连接后的值
if(s[i + t + 1] == '+'){
// 因为学生猜测结果均在 [0,1000],因此超限的值可以直接忽略。
if(x + y <= 1000)
dp[i][i + step].insert(x + y);
}
else{
if(x * y <= 1000)
dp[i][i + step].insert(x * y);
}
}
}
}
}
}
Step 4:统计所有错误结果
思路
上一步计算的 dp[0][len-1]
就是整个字符串,所有可能的计算结果。结合第一步统计的学生答案,做累加
代码及注释
for(auto p : dp[0][len - 1]){
if(p != right){ // 只有错误答案需要统计,防止二次统计正确同学
ans += 2 * count[p];
}
}
完整代码及注释
class Solution {
public:
int scoreOfStudents(string s, vector<int>& answers) {
// Step 1:统计所有学生答案
// 所有学生答案都在[0, 1000],因此开一个差不多大小的空间即可
vector<int> count(1024);
for(auto p : answers){
count[p]++;
}
// Step 2:计算正确结果
stack<int> st;
st.push(s[0] - '0'); // 第一个元素入栈
for(int i = 1; i < s.length(); i += 2){
if(s[i] == '+'){ // 加法运算,暂不做,存到栈顶
st.push(s[i + 1] - '0');
}
else{ // 乘法运算,直接做
st.top() *= (s[i + 1] - '0');
}
}
// 弹栈,计算所有加法运算
int right = 0;
while(st.size() > 0){
right += st.top();
st.pop();
}
// 正确的得分 = 5 * 正确人数
int ans = 5 * count[right];
// Step 3:枚举所有可能结果
// 开空间,dp为n*n的数组,每一项为一个集合
int len = s.length();
vector<vector<unordered_set<int>>> dp(len + 2, vector<unordered_set<int>>(len + 2));
// 初始化,对于i=j情况,能组成的值为其本身
for(int j = 0; j < len; j += 2){
dp[j][j].insert(s[j] - '0');
}
// 枚举步伐,不断增大,即 step = j-i
for(int step = 2; step < len; step += 2){
// 枚举开始位置 i
for(int i = 0; i + step < len; i += 2){
// 枚举左半部分长度 t
for(int t = 0; t < step; t += 2){
// x是左半部分所有可能值
// y是右半部分所有可能值
for(auto x : dp[i][i + t]){
for(auto y : dp[i + t + 2][i + step]){
// 根据中间连接符是+/*,来计算连接后的值
if(s[i + t + 1] == '+'){
// 因为学生猜测结果均在 [0,1000],因此超限的值可以直接忽略。
if(x + y <= 1000)
dp[i][i + step].insert(x + y);
}
else{
if(x * y <= 1000)
dp[i][i + step].insert(x * y);
}
}
}
}
}
}
// Step 4:统计顺序错误同学得分
for(auto p : dp[0][len - 1]){
if(p != right){ // 只有错误答案需要统计,防止二次统计正确同学
ans += 2 * count[p];
}
}
return ans;
}
};
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