如何学习一门知识？

不学无术的老张最近在思考如何去学习一门知识，稍有一些感悟，但不知道对错，因此记录下来与大家共同探讨。

所谓的学习一门知识在老张看来就是要掌握这门知识的基本知识体系，那么什么叫做一门知识的知识体系？知识体系由哪些因素构成呢？只有弄清楚了何为知识体系，我们才能懂得如何去掌握知识体系。

老张认为一门知识的知识体系至少包涵了定义（是什么）、范围（包涵什么）、核心思想（价值观）、技巧（方法论）四项基本内容，当然对于历史比较悠久的学科而言还包含学科的发展历史与流派。

1、定义

定义即解释一门知识是什么，对于一门知识的初学者而言，所选要掌握的就是定义，弄清楚这是一门什么样的知识。当然，一门知识的定义往往难有标准答案，每个人理解不同或者流派差异，对于所谓的定义一定会存在偏差，于学习者而言重要的是博采众长，广泛涉略不同的观点，在对比分析之后形成自己的见解。

2、范围

范围是指一门知识包含的内容、组成这门知识的分支，例如经济学包含宏观经济学、微观经济学、行为经济学等，运营包含内容运营、用户运营、活动运营等。了解了一门知识所包涵的内容、分支也就初步掌握了这门知识的基本内容，然后只需要再对每一项分支去做深入的学习，便可对这门知识有逐渐深入的了解。

3、核心思想（价值观）

每一门知识都有一些基本的核心思想或者基本原理，用于阐述该学科研究领域内的基本规律，例如产品设计中的以用户为中心的设计、用户体验的五要素，经济学中价格围绕价值上下波动、边际效益理论等等。这些核心思想是在对一般现象进行研究之后归纳总结抽象出来的一般规律，是一门知识中最为核心的内容。

4、技巧（方法论）

技巧与核心思想一样，也是一门知识的核心内容，核心思想是价值观，解释了是什么的问题，技巧则是方法论，用于解释该怎么做的问题，例如我们学习运营，在知道了什么是运营、运营包涵哪些内容、运营的一般规律之后，还需进一步掌握运营的基本技巧，例如文案写作技巧、推广方法等等。

5、发展历史与流派

事物是永恒变化的，任何一门知识都随着时间的变化而不断更新迭代，而不同的人限于自身所处环境与认知，对事物的看法也必然存在差异，这就形成了知识流派。对于只是为了掌握一门知识的学习者而言，弄清前文的四项内容，已足以掌握一门知识，但若要做学术上的创新与理论拓展，则需进一步了解知识的历史变革与不同流派的观点差异，并在此基础上总结出新规律，推动一门知识的发展。

了解了知识的基本构成之后，我们可以利用这一框架来作为学习一门知识的纲要，以纲要为指导来掌握一门知识的知识系统。