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四五快读第二课的启发:效果不佳,参考教材

四五快读第二课的启发:效果不佳,参考教材

作者: 立锥之地 | 来源:发表于2018-12-08 21:01 被阅读5次

一本教材如果成为脍炙人口的教材,它一定有其优势。

自己在教孩子学习认字的时候,看到字就按照自己对字的理解进行作画,讲解,有些效果不错,有些效果很差,还有一些黔驴技穷的感觉。所以,必要的时候要学会利用别人的思维,书不仅仅是提供几个字,还告诉我们教学思路。这是需要我学习的。

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