我与赵同学的日常
送走客户，冲泡午间剩余的绿茶，拿出手机，看到孩子的班级群有两条讯息，便点开来看，一段英语老师的点名通报，侥幸没有赵同学。一段语文老师的抱怨，起因是一篇作文有20名同学写的不合格，虽然没有通报姓名，但我猜赵同学一定在其中吧！
整理好剩余工作，喝光茶水，收拾齐整，我便驱车前往学校，正好碰到一队队穿戴校服的孩子放学回家。今日还是和以往一样，赵同学不在列，我厚着脸皮走进大门，做好碰到老师的准备。不过今天很幸运并未碰到老师，往里走去我看到与同学玩得正欢的赵同学。还未走到跟前，他便看到我，飞快的跑去校门，背起书包，抓起水壶向我跑来，我只看他一眼，他便露出一副笑眯眯的嘴脸。
“为什么不站街队？”
“没赶上，嘿嘿”
这是我们经常出现的对话，每次都是一样的理由。上车，系安全带，调转方向，每天都在重复前一天的事情。
“老师布置的作文，你的合格吗？”
“还可以，但不是很好”
“你为什么不直接说不合格呢？”
他坐后排，虽然看不到他的表情，不用猜我也想到是一副偷眼打量我的表情。
“让你重写一遍，你能写好吗？”
“我只能写出40%吧！”
我气结，数据引用的还比较清晰明了，一句话点透了他的写作能力。
“吃完饭，我们再去游历一遍，自己重新找找感觉，重写一篇吧！”
“昂，知道了”
未待完续
我与赵同学的日常
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