在孩子一岁左右我就预定了《叨叨魏的家庭教育宝典》，当时学习了《如何用诗歌陪孩子过端午》这节课。明白了朗读诗歌的好处。第一，诗的节奏可以促进孩子大脑的发展；第二，诗的押韵可以提升孩子的语言处理能力。之后便经常给孩子朗读古诗，一开始是在酷狗里面找《小蓓蕾唱唐诗》《唱三字经》，去年暑假入手了《教孩子学唱最美古诗词》。目前，孩子差不多两岁半，能够背大概20首古诗，但理解能力跟不上，不知道什么意思，我也没有刻意给孩子解释意思，目前主要是让孩子感受古诗的韵律感和促进大脑发育。
如何带你的宝宝朗读古诗呢？叨叨魏提出三个建议：第一，要充分利用诗的音乐性；第二，不要太功利；第三，从简单的诗句开始。这三条是互相联系的。
1. 充分利用诗的音乐性
2013年，英国埃克塞特大学的研究团队发表了一项研究，他们发现，人在朗读诗的时候，除了会激活与阅读相关的脑区，还会激活与音乐相关的脑区。
文中提出要利用古诗的音乐性，得充分利用韵律，摇晃脑袋或者打着拍子跟孩子一起念诗/唱诗，因为研究发现，跟着音乐打节奏，能有效提升孩子智商。
2.不要太功利
有些一些家长，喜欢让孩子背诗，让他们给大人表演。但是，这些孩子是怎么表演的呢？大多是站得笔直，一口气地把诗给背出来，这就基本没有节奏感，完全是死记硬背。
虽然孩子背得滚瓜烂熟，但这只是机械的记忆，只要花时间，绝大多数孩子都能轻松背上几十首唐诗，这又有什么意义呢？这些在孩子的大脑里是毫无意义的声音片段，没有规律地组合到一起，对他大脑的帮助就不大了。
3.从简单的诗句开始
还有些家长，出于炫耀的目的，让孩子背一些比较难、比较偏的诗。这个也不符合儿童认知发展的规律。
让孩子念诗，是为了让他们体验其中的美，产生对传统文化的好感，如果对孩子的要求太快、太难，这可能反而会让他们失去对诗歌的兴趣。
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