“虎豹无文，则同犬羊；虎兕有皮，而色姿丹漆，质待文也。”——刘熙《文心雕龙》
虽然语言是思想的“外壳”，但在“文”与“质”的关系上，是相互依存的。刘勰运用比喻，指出了文艺作品中的这种关系。
词语丰美，语言灵动，读起来就如风行水上，给读者以文才飞扬的深刻印象。
运用丰富多彩的词语，做到鲜活传神要做到有文采，就需有一字传神的效果。如：“喂！一手交钱，一手交货！”一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。那人一只大手，向他摊着；一只手却撮着一个鲜红的馒头，那红的还是一点一点的往下滴。老栓慌忙摸出洋钱，抖抖的想交给他，却又不敢去接他的东西。那人便焦急起来，嚷道，“怕什么？怎得不拿？”老栓还踌躇着，黑的人便抢过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馒头，塞与老栓；一手抓过洋钱，捏一捏，转身去了。”（鲁迅《药》）这里表述手的动作一共用十三个词语，其准确程度、生动程度，几乎达到了无可更改的地步。又如：“如果我们惶惶不可终日，始终感到没有一个合适的位置，那么周围的一切就会变成主人，我们得跑前跑后地伺候着，我们得忽左忽右地奉承着，我们得上窜下跳地迎合着，我们得内揣外度地恭维着。”作者用“跑前跑后”“忽左忽右”“上窜下跳”“内揣外度”四个表示方向的词和“伺候”“迎合”“奉承”“恭维”四个表示态度的词，使语言错落有致，避免了重复，给人以美感。
灵活运用优雅的词语，能使文章的语言灵动鲜活，具有感染人的力量。如：流水（清清），荡漾起声和色的韵律，飘逸出生命的华彩。流水（柔柔），点染开情与感的温和，播洒下爱情的春露。流水（蓬蓬），激扬了力与美的交响，迸发出灵魂的坚韧。“清清”“柔柔”“蓬蓬”带有感情色彩，优雅而有韵味，再者“荡漾”与“韵律”、“飘逸”与“华彩”……这些巧妙的搭配共同营造出一种清新、明丽的意境，特别是更婉转而清晰地表达了对水的赞美之情，为全文定下了感情基调;加括号的是形容词的重叠，重叠后就使语言充满韵味，具有一种吸引人的魅力。
化用、引用古诗词、名言警句和典故。古诗词是中华文化的精粹，适当引用古诗词，会为语言增添文学底蕴；名言警句意义深远，耐人寻味，不失时机地引用或化用名言，会为文章增添几分深刻；历史典故都是先贤圣哲们的生命智慧的结晶，是历史留给后人的宝贵遗产，在写作中，有时候下笔千言却不如引用一个历史典故更具有说服力。但是，引用要忠实于原文，不可随意改动，特别是对一些经典著作的援引，更应该准确无误。
怎样才能使自己的词汇丰富起来呢?词汇需要积累，需要养成积累的习惯。积累的方法是多读、多听、多记和多用。
多读。多读就能多积累词汇。要像蜜蜂一样，在百花园里辛勤地采集，广泛地从各种各样的书籍中去积累优美、生动词语。
多听。听广播，听录音，听周围的人说话，从中学习词语。口头语中的词汇不仅丰富，而且朴素、形象、生动。
多记。积累词语不能靠一朝- 一夕，要持之以恒，积少成多。多背诵一些诗文佳作，名言警句。小本子随身带，无论何时何地见到听到好的词语，随手记下来。隔一段时间，可分门别类地加以整理，以加深理解，强化记忆。
多用。积累是吸收，运用是倾吐。储存在记忆仓库里的词语，只有通过及时地反复地运用，才能变成自己的东西，才能得心应手地用来表达自己的思想情感。看到使自己触动的新词，立即运用起来，围绕它写一些东西，造一个句子，一段话，一个短篇，什么都行。用了这个词语，就有了自己的思考。
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