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《有效学习》之学习法则

《有效学习》之学习法则

作者: 秋秋小Q | 来源:发表于2019-03-12 22:08 被阅读0次

N年前想学习英语,学一技之长,于是报辅导班,试听课,都去参加,书也买了不少,开始了自己的学习之路。

结果呢?学了几天发现听不懂的居多,自己一个年龄大的坐在一堆中学生里面好显眼呀,好丢人呀,于是每天都有不同的理由来拒绝上课。要说初心有吗,肯定有,但没有可持续的目标,只是觉得应该学,就简单的开始并没有带来任何的益处。要有具体目标,想要学成什么样子?可以流利对话还是能够邮件沟通?目标具体化,影像化,再一步步拆解下来才能有持续性。

另外找到事物的共通性也是提升学习的方法之一。前两天单位发生一件事,因为对某一新规的不了解,造成个别环节不能有效链接,一旦实质错误造成,对客户有损失不说,对公司的口碑也有影响。因此积极的查找各个环节,去了解相关流程,最终发现问题并想办法解决。其中的波折不用细说,由此带来的思考:如果在最初有疑问的时候提出来?如果对于新规有更多的了解?如果和客户勤于沟通?如果平时多思考不同部门对于监管的不同要求?等等,这是整个行业的一个需求,而不是当下事件的。

所以一个有效的学习者不是对单一环节或某项业务专长,而是对整个过程熟悉且有经验,才能了解某一方面出现问题如何解决。

但不代表不专业,专业领域有专注精神。我们的学习是漫长的过程,在专业的基础上延伸到其他方向,并能启发更多思考。

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