悉达多与乔文达聆听了佛陀乔达摩的法义之后，乔文达皈依了佛陀，他觉得他找到了解脱之路。
至于悉达多，尽管他也认同佛陀的法义，但他还是发现了法义中存在的一个断裂之处，那便是乔达摩自己是如何悟道证道的，他是如何得出那令世人钦佩的法义的？
悉达多更想知道这个问题的答案。因为他觉得没有人能够通过法义得到解脱，尽管法义确实可以帮助芸芸众生从一部分苦海中解脱出来。
他也知道，并不存在比佛陀的法义更好的法义了，所以，他不会再去寻求任何法义，相反，他要摆脱所有圣贤和法义，去寻找真正的悉达多。
这就好像学生面对数学题，有人选择直接抄正确答案，而有人想知道这个答案是如何解出来了，想知道求解过程。
悉达多就是个善于思考，不光要知其然，还要知其所以然的学生。
佛陀把人生的参考答案也就是法义布道给了他的信徒们，那些信徒也许就是能写出正确答案的学生了吧。
从分数上来看，也许没有什么区别。可人生这份答卷的意义在于那个分数吗？
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