1.每周读5至10本书
2.每天抽出半天时间阅读
3.什么是阅读写作
4.无效阅读：只追求数量和速度。
找到适合自己的书去读，和自己的生命体验联系起来。
5.主题一系列的读，围绕一个话题，不要读毫无相关的书。
6.对经典的误解，哈利波特，国内国外都可以。
不一定语文课本上的都是经典。
7.根据课文找寻小说，再读完。
8.尽早进入文字模式阅读，不能迷恋绘本。
9.青春期天马行空幻想时不要打击。
10.处于什么阶段就读什么书。
11.不要读完就写中心思想。12.强行背浩好词好句，自己愿意背才行。
13.鼓励孩子去想，自圆其说，保持想象力。
14.营造良好的读书氛围，多到图书馆。
15.单独的书柜，随时随处都有书，任何时候都可以读书，
16.小森林读书管
17.阅读兴趣在家里完成，家长给孩子读，共同阅读
18.每天都有固定的共同的阅读时间。播撒读书的习惯。
19.经典原著改编的电视可以看电视。
20.阅读后主动说出自己的想法，情节，看法，
21.不要一提问的方式问孩子，而是对孩子聊书，平等的。
22.阅读不是急功近利的，是一辈子的事情。
23.陪读，共同读书，注意力不集中了就终止，不要强迫，失去兴趣。
24.不要自己玩手机。让孩子自己读。
25.有用和有趣的要平衡，让孩子自己选择。慢慢引导到其他书。有机结合
26.听书是可以，不能无限的听书。
27.初步写作，可以用一点模式，客观看待，后期，孩子要有变通能力。不要全写套路。要有自己的思想，创新，特色。
28.不仅读万卷书，也要走走万里路。没事多出去走走，带孩子看看世界。
29.要每天坚持每天写点东西。比如写日记。
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