今天书恩回来说,琪琪哭了。我说:“怎么回事?”书恩说,我们竞选去声音秀场演讲,老师告诉同学,我声音好听不需要竞选,大琪琪也竞选,只有一名同学选他了。他就哭了,老师安慰他说,下次你好好练习就行了,班里同学也给她竖大拇哥鼓励他了。我问:“你怎么没选他。”(之前徐扬投诉过书恩没选她,就差一票就能发表扬信,我告诉过书恩只要老师没有限制人数,这样的情况都选别人。)她说我没认真听,只为自己高兴了。”书恩接着说:“琪琪确实读得不怎么好。”于是我给她讲了《称赞》这个小故事,问她小獾的板凳真的做的那么好吗?为什么小刺猬这么夸她?书恩说:“她板凳做的不好,因为前面说,它的板凳做得很粗糙。小刺猬夸赞小獾,是因为它想鼓励小獾,让它越做越好。”我问小刺猬的夸赞收获了什么?书恩说:“收获了小獾送的板凳,小獾的鼓励,还有一个好朋友。”通过这个故事我想让书恩明白称赞的神奇效果。
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